【種苦瓜,吃苦瓜、皺眉頭、笑開花】 《尤加利班花栗子班班親會》 《鄭妤如老師/林鈺娟老師》 《文/魔女園長》

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小小孩會懂得合作嗎?

會喔~

一個學期下來,會合作、會關心別人,

也漸漸知道什麼時間做什麼事了!

這些小小孩用著小小的表達,擄獲眾人的心。

感覺可愛的孩子已經慢慢長大,

但是他們仍是小小班、小小手、小小腳的可愛孩子。



懂得規則,且開始知道配合。

那是成長過程中慢慢累積的意識。

他們知道什麼是一首歌的時間,有多長,要完成什麼事。

每天不斷的反覆、直到熟悉。



飯粒掉的愈來愈少,

因為知道身體與物件互動中的感覺。

語言說的愈來愈長,

因為聽的懂與回應的邏輯慢慢建立。

排隊排的愈來愈好,

因為火車不斷掉,就可以更快到達目的地。

玩具互相分享,

因為我開始知道朋友是什麼。

玩完要收拾,

教室才能保持整齊。

老師說,我們愈來愈厲害是因為,我們都聽懂了。



每天的練習好重要,

運動、唱歌和跳舞,老師陪著。

閱讀、念詩、手指謠,一起念著。

種苦瓜、吃苦瓜、炸南瓜、 畫西瓜~

玉米筍、長高高,我們種的,

我們個頭小小的、說話短短的,

但老師一直說我們棒棒的。

是真的嗎?

當然是真的。



如果,能夠這樣感受孩子,

我想爸爸媽媽會很留意和小心呵護著童年時光。

因為看似短短的幾年,其實很快的時光就會跑走。

好好讓時間暫停在這最可愛的時光,

給他們機會去相信他們在搖搖晃晃中

可以站得穩、說的更多、跑得更遠、跳得更高!

這可能是爸爸媽媽的第一場班親會,

但很快的就會進到最後一場。

所以,要好好珍惜一起看著他們成長的軌跡喔!

#尤加利班花栗子班班親會成功

#學期成果發表很讚

#繼續接力

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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