【再相遇米羅~魔女的藝術療育課程】

藝術能夠療癒是一定的，但若是能透過自己，讓它自然而然的發生，那麼這療癒的效果，則更能讓發生來得更有感覺。
在這堂課的dm裡提到，素材本身就好玩，而當接觸了之後，不只好玩，某些東西會自然出現。比如說會在調和中讓觸覺盡力的在內在中發生一些事情，像是情感；比如需要專注，專注可以讓目標更明確、專注可以讓此時此刻當下的發生，只有當下；忙碌的〝小我〞會暫時退散，甚至不再那麼囂張。
當然，課程中某些特定的目的也必須要進來，再相遇米羅
，其實也只是透過理論、透過色塊與圖像的感染，讓那長大後的自己，悄悄的暫時回到那童年中抽像與具像中的轉化，沒有對錯，只有接納。
接觸身心靈課程的洗滌，一段時間後，當然有覺察到自己某部分的進化，最多是面對自己內在的這一塊。因為願意改變，轉化才會發生，因為轉化更新才會出現，最大的受益者不是改變了別人，而是轉化後的自己。因此才會有這樣的想法來將開發內在，與藝術療育做結合的念頭。
上課前帶領大家在創作前透過冥想音樂來靜心，開啟了靈魂中的十二道光，並回到綠寶石之光讓創意滋長，到薄荷綠之光，讓創意可以顯化，時間雖然不長，但短些的靜心，對於進入課堂，我想是有幫助的。學員回應我〝有感〞， 對我來說，帶領是一個動念，有感無感仍得進入課程中，是否能將創作中原有的恐懼釋放到光中，或讓生活中的煩躁不安，和緊湊生活的無奈暫時歇息，是需要個人各自感受和體會的。

約上課的老師們，原本是想要跟魔女上蝶谷巴特，但其實對於這東西是有點煩躁，每次上課都希望可以創新，所以就把蝶谷巴特的木器改成讓自己來雕塑吧！
我想外面應該買不到自己獨創的胚體了，這樣看起來好像比較有意義了。
紙漿我很喜歡它的粗質感，我稱他是有個性的一種媒材，雖然看似粗灰，沒有黏土精緻加工的細膩，但卻極盡療癒之效，老師只有備料，要能夠當成表面包覆的黏稠質地，得要自己攪和，這攪和的過程，就是一種有趣的過程，它的訴求就是『我得自己來』，是課程中的一種享受。灰灰的手，要專注、要體力，那是情緒中的釋放吧！

接著，是否能在冬天繼續跟魔女一起享受藝術療育課程，我得好好安排一下時間。初步規畫的想法是，一樣以藝術療育為主要結構，再以【奧普藝術教學教案體驗】為主。因為之前奧普藝術培訓的教案，有老師說教案都上完了，需要再充電了。這次會以教案為主，一天三個教學教案與實作課程規畫出來再來分享。

每次開這樣的課，都應該事先預告，沒準時下課這回事，雖然累，但總能在最後那一刻，得到欣慰與回饋。我喜歡這樣的課程。秋季班就在這腰痠與累慘的成品中畫下滿意的句點。魔女準備了粉水晶讓大家敞開心輪解渴，也調製了水晶藍寶讓大家的喉輪得到舒緩。還讓大家帶回水晶水調製的玫瑰純露，希望大家可以上完魔女老師的課程之後可以帶著幸福感回家。當然，最重要的作品可別忘了，這厚重的作品當成椅子或當成養多肉的花器都行。開心就
好。