【梵谷與星夜的呢喃之教學記事】
【梵谷與星夜的呢喃之教學記事】
沒自信的大人，在進入練習的律動裡，終究還是能找到一些感覺。
某些記憶是會回來的，
只要願意動起來。
什麼記憶呢?曾經克服的記憶，保有能力的記憶，色彩感覺的記憶，很多...很多，也包括快樂的記憶只要願意開始動了，就容易拿回專注力的主導權，一旦開始專注了，能力就會開始重新累積了 。這些大人平日都忙，久了不碰筆，就難以下筆，我向他們保證，只要動起來，等會真正開始進入1/3之後你們就會找到感覺了 。當然要相信老師，也要相信自己。果不其然，剛開始的閒聊也在進入色彩的堆疊之後，就漸漸安靜下來了。我很喜歡看到學生這種進入專注時的專心一意，其實我也是。那個世界，那個時刻，會只有我自己，專心的事也只有眼前這一件事，所有的過去的繁擾與未來的擔憂，似乎可以不存在，一切只有當下。在這次教學裡，也找回一些感覺，有些東西會停頓，停滯不前，那不代表消失，只是生活中太過忙碌，忙盲茫中會忘記有些引燃熱情的點，可能等著你將它點燃。這些老師們都愛畫，愛東摸西摸，但忙了，忘了，就停頓了，一旦進入動的頻率裡，某些感覺回來時，其實是可以感動自己的。雖然害怕下筆，雖然也透過老師第三隻手的協助，但畢竟從開始，過程中的努力，和最後的完成都是自己，是該值得給自己一個掌聲的。早上的迷惘和不知如何開始，到下午的開心受場，我想我已感受到各位的開心滿足囉！
某些記憶是會回來的，
只要願意動起來。
什麼記憶呢?曾經克服的記憶，保有能力的記憶，色彩感覺的記憶，很多...很多，也包括快樂的記憶只要願意開始動了，就容易拿回專注力的主導權，一旦開始專注了，能力就會開始重新累積了 。這些大人平日都忙，久了不碰筆，就難以下筆，我向他們保證，只要動起來，等會真正開始進入1/3之後你們就會找到感覺了 。當然要相信老師，也要相信自己。果不其然，剛開始的閒聊也在進入色彩的堆疊之後，就漸漸安靜下來了。我很喜歡看到學生這種進入專注時的專心一意，其實我也是。那個世界，那個時刻，會只有我自己，專心的事也只有眼前這一件事，所有的過去的繁擾與未來的擔憂，似乎可以不存在，一切只有當下。在這次教學裡，也找回一些感覺，有些東西會停頓，停滯不前，那不代表消失，只是生活中太過忙碌，忙盲茫中會忘記有些引燃熱情的點，可能等著你將它點燃。這些老師們都愛畫，愛東摸西摸，但忙了，忘了，就停頓了，一旦進入動的頻率裡，某些感覺回來時，其實是可以感動自己的。雖然害怕下筆，雖然也透過老師第三隻手的協助，但畢竟從開始，過程中的努力，和最後的完成都是自己，是該值得給自己一個掌聲的。早上的迷惘和不知如何開始，到下午的開心受場，我想我已感受到各位的開心滿足囉！
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