用心聽見孩子眼淚背後的期待

週末帶著姊妹倆到 #淡水福容 去玩了二天一夜，慶祝Q姐的五歲生日。

出發前有一個搞笑的插曲。

週六一早，姊姊就自己早起，以一句「今天是我生日」當做今日的開場白。

對於三歲的妹妹來說，其實她的表現在她的理解範圍內，真的算是合理。

三歲的世界裡，充滿了「本我」。有一連串想要被"立即"滿足的心理及生理需求，雖然比起二歲的她，更明白了「你」「我」「他」之分，但還是會把本我的需求放在第一位。

另一邊的姊姊呢？

五歲正是要討"真理"的時候。生活中充滿了"十萬個為什麼"，也覺得世界只有黑與白，一旦訂下的規矩，就是沒有彈性的去死守那條界限。
（但這也是建立她生活習慣及性格養成的關鍵時刻）
雖然五歲的孩子仍舊是對於「本我」的意識鮮明，但也會開始出現一些「他律」的傾向，受到外在環境的影響而決定她的作為，有利於自己的事才會去做。
（這是我的玩具，我本來不想讓給妹妹，可是如果我給妹妹了，媽媽可能會買一個新的給我）

第一步當然是先全部抓起來，瘋狂抱抱、親親再撓癢癢！

• 我先是謝謝姊姊「妳的五歲第一天就能自己準時起床耶！而且妳學會看日曆了，也明白了今天對妳來說有什麼特別的意義，我覺得妳真的長大了呢！那妳起床之後的心情如何？」
  姊姊大概都能明白我要對她使出的招數，就直接回答我「本來很高興的，可是因為跟妹妹吵架所以心情會變不好。」
  我：「那我們希望今天一整天都會有好心情嗎？還是像現在一樣悶悶的不開心？」
  Q：「妹妹，我愛妳，我們不要吵架了！我要起床去準備，媽媽說今天要出去玩！」（準備下床了...）

• 我轉頭抱著妹妹：「妳一定覺得過生日很好玩對吧！又可以吃蛋糕，又可以出去玩，妳也很想要有一個很可愛的蛋糕，很想要自己挑生日禮物對嗎？」
  妹妹：「對！下次我生日可以帶我去買貓咪的娃娃嗎？」

（果然，她的重點根本不是今天到底是不是姊姊生日）

• 我：「當然好啊！妳要記得提醒我帶妳去妳喜歡的貓娃娃那間店喔！我們一起去買！」
  於是，心滿意足的妹妹終於肯起床了，然後追著姊姊大聲說：「姊姊等我~」
  這一個回合，圓滿結束。

有時候，孩子的哭點，不全然只在她哭泣當下表達出來的那一句話裡面。

這一個週末，以一場無言的爭執，開啟我們美好的旅程...