我的故事,我的傳說(高中篇10)老薑逼共計

閱讀時間約 0 分鐘
raw-image

聲明

在此聲明霸凌跟鬧著玩的差異是很大的,要聽眾知道,有些時候你以為的玩玩可能造成對方的受傷,這就霸凌,簡單來說就是換你被玩,你是會甘心的嗎?如果甘心那就是玩玩而已,如果受傷那就是欺負,而且鬧著玩是可以交換角色報復的,欺負是單方面的,不可以還擊的,鬧著玩會拿捏尺寸,欺負不會,鬧著玩很久才一次,欺負是一直時常,

就好比把生日壽星綁在柱子上慶祝,這是鬧著玩的,時常把他當沙包打,那就是欺負,這樣懂了嗎?

正片開始

好的!接下來講的是老將的鬧著玩事情, 大概是一個其中考結束吧!

「喔天啊!我這次一定很慘,我讀的考試都沒考到」

我們寢室的老將又在凡爾賽,不曉得你們班上有沒有這樣的人,說自己說這次考超爛,結果離被當的分數超遠,於是跟他同班的阿延看不下去了,直接串通了隔壁的洗屁兒、還有阿謙哥,密謀邪惡計畫

「什麼?這種喪天害人的事,怎麼不找我」冠良哥哥也加入,

對有些事情就事發生的很突然,就當老薑爬上那個超級危險床,準備看書苦讀時,阿延跟瑞克這兩隻超大隻巨神兵,也爬上床

「你們想幹嘛!」

還來不及等他說完話,他就被打包成手捲壽司,因為他的床上有三台電風扇再轉,所以他的棉被帶得很厚,我還記得我們還用三條皮帶幫她固定住,只露出他的頭,跟一雙腳,你有看到有三個大隻佬,齊聚在一個簡易又破爛的上下舖,覺得很有可能在搖一下,就會從上下舖變成平鋪 





逼共計開始

「好了老江江,你已經事桌上的肉,砧板上的魚了」

「什麼跟什麼啊?」

「我們只有一件事,想問你」

「就快點放我出去,我我只想看我寫錯的題目」

「我最討厭用功的學生了, 洗屁,動刑!」

洗屁就去搔癢老江的腳,

老薑這個人很怕癢,就這樣喔喔一喔一陣後,

冠良果果就拷問到

「你還要認真讀書嗎?」

「不要了」

「什麼?沒聽到」

「不要了」

「你不要什麼?」

「我不要認真讀書了」

「好!」


執行內容

結果洗屁下床後去拿手機,

「老薑逼共計,開始錄音」

「接下來還有一個問題」

「你們不是只有一個問題嗎?」 

「剛想到的,你喜不喜歡班上的女生」

「什麼啦!」

「那個直屬照顧的你學姊,叫甚麼?」

「隻一,他叫隻一,他可是照顧老薑很貼心ㄟ,所以你喜歡隻一學姊嗎?」

「甚麼啦?阿延你不要亂講」

「動手!」我跟小賴,還有冠良鍋鍋一起搔癢他的腳

「說!你豈不喜歡!」

「我....我不不知道」

「繼續.....」

最後被嚴刑拷問,老薑只能說喜歡之一學姊


「阿延,你說你們班上一個女生」

「歐!馬姊」

「對馬姊!你洗不喜歡」 

「什麼!你們....」

馬姐顧名思義就是。長的臉很長,還有意點man,眼睛很小,聲音很粗的女生,臉很臭

「繼續....」

「說你不喜歡馬姊」

「喜翻,顯翻,我很喜歡」老薑已被搔癢到崩潰,直接說出來,被錄音存證,

就這樣老薑的射死錄音,一直被我們保存到畢業,至於也诶有波放出來給他們兩個聽,那就要問問阿嚴了


avatar-img
20會員
680內容數
這是一個為了訓練口才,而誕生的Podcast!這也是個作文很差的人,訓練寫文章所建立的專題,會探究一些家常便飯閒聊新聞時事、工作、生活等等,一堆生活瑣事
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
今天來點廢文 的其他內容
好友聽了上一集的高中社團的嚴格講解後,會說我到底在哪個社團吧! 國中的社團漠不關心,還有最學校各種活動的冷落,反正大家都不在乎的,..........好!我跑到了管樂社,哈!其實我是個跟屁蟲,當初在招募的時候,我們班神人大腸,毫不猶豫就加入, 有時日劇的劇情是掰的 於是我也直接加入,簽完名字後
社團代表青春的開始 一提到高中你們會想到什麼呢?自由青春熱血還有數不完的愛情故事嗎?今天就來談了一下社團,高中的社團是有分等級的,雖然國中就已經有社團了,但完整度較高的還是高中的社團,在我那高中所有的新廢決議都還在學校手中,所以日漫強大學生會基本是不存在的,  分類等級的社團 列為低等c社團,
真是幸福的開局 我們班是園藝科,的男女比例7:29,對你沒有聽錯,那個7是男生,剩下都是女生,相對的機械科男女比30:5,聽眾有的就會說,哇!好幸福啊!這樣就能捻花惹草,先稍等一下, 不曉得有沒有讀女校的聽眾,一旦女生多的情況,他們就會是各種的本性,就是俗話的man化,而且園藝這種粗工在男生很少
到底是什麼狀況 有些時候有些東西就這樣莫名其妙地發生了,這一次就來分享下宿舍的那一群瘋子的故事吧,這是發生在不知道什麼時候什麼時間? 那一天冠良估過,進來請示了以後跟大家說,「各位準備好你們的枕頭,我們去2樓的一間寢室偷襲,不要問那麼多,拿好準備出發,」我們就知道有好玩的事情又發生了,枕頭上講究
前言 台灣就算九月也是非常熱,冷氣就是民生必備品,在這個奇耙的宿舍裡就會有奇葩事情,男生宿舍因為只有三樓有冷氣,一二樓的人大多都是打赤膊,只穿一條內褲,在各寢室穿梭,有些睡覺乾脆就躺地板就睡,因為太熱有時候一天會洗到三次澡的地步,  很節儉的冷氣 三樓的冷氣是傳統窗型冷氣,而這冷氣是需要付錢的
寢室的室友不簡單 說了那麼多的這間克難的宿舍,就來講我的室友吧!我們這間是6個人,只有我是台中人,其他人都是新竹下來, 就來述說每個人吧!第一個是睡在我後方的森林科阿延,他也是常在我節目閒談的來賓之一,他很喜歡讀歷史、還有在地的文化,而且那時熱衷在政治活動上,那時平時很健談,就是個有為青年嗎?應
好友聽了上一集的高中社團的嚴格講解後,會說我到底在哪個社團吧! 國中的社團漠不關心,還有最學校各種活動的冷落,反正大家都不在乎的,..........好!我跑到了管樂社,哈!其實我是個跟屁蟲,當初在招募的時候,我們班神人大腸,毫不猶豫就加入, 有時日劇的劇情是掰的 於是我也直接加入,簽完名字後
社團代表青春的開始 一提到高中你們會想到什麼呢?自由青春熱血還有數不完的愛情故事嗎?今天就來談了一下社團,高中的社團是有分等級的,雖然國中就已經有社團了,但完整度較高的還是高中的社團,在我那高中所有的新廢決議都還在學校手中,所以日漫強大學生會基本是不存在的,  分類等級的社團 列為低等c社團,
真是幸福的開局 我們班是園藝科,的男女比例7:29,對你沒有聽錯,那個7是男生,剩下都是女生,相對的機械科男女比30:5,聽眾有的就會說,哇!好幸福啊!這樣就能捻花惹草,先稍等一下, 不曉得有沒有讀女校的聽眾,一旦女生多的情況,他們就會是各種的本性,就是俗話的man化,而且園藝這種粗工在男生很少
到底是什麼狀況 有些時候有些東西就這樣莫名其妙地發生了,這一次就來分享下宿舍的那一群瘋子的故事吧,這是發生在不知道什麼時候什麼時間? 那一天冠良估過,進來請示了以後跟大家說,「各位準備好你們的枕頭,我們去2樓的一間寢室偷襲,不要問那麼多,拿好準備出發,」我們就知道有好玩的事情又發生了,枕頭上講究
前言 台灣就算九月也是非常熱,冷氣就是民生必備品,在這個奇耙的宿舍裡就會有奇葩事情,男生宿舍因為只有三樓有冷氣,一二樓的人大多都是打赤膊,只穿一條內褲,在各寢室穿梭,有些睡覺乾脆就躺地板就睡,因為太熱有時候一天會洗到三次澡的地步,  很節儉的冷氣 三樓的冷氣是傳統窗型冷氣,而這冷氣是需要付錢的
寢室的室友不簡單 說了那麼多的這間克難的宿舍,就來講我的室友吧!我們這間是6個人,只有我是台中人,其他人都是新竹下來, 就來述說每個人吧!第一個是睡在我後方的森林科阿延,他也是常在我節目閒談的來賓之一,他很喜歡讀歷史、還有在地的文化,而且那時熱衷在政治活動上,那時平時很健談,就是個有為青年嗎?應
本篇參與的主題活動
文章回顧經典動畫《庫洛魔法使》的迷人魅力,並探討為何值得重新追番。不僅介紹了作品的核心故事與角色情感的深度,還延伸至其全新篇章《透明卡牌篇》及與 CLAMP 宇宙的連結。以懷舊與探索交織,邀請讀者再次體驗純真的魔法旅程。
某個夜晚我們獲得緊急命令,全體戰鬥營分成若干小隊,去金門海岸各哨崗偕同戰士守夜。興奮無比,我被分配到海邊的一個小戰壕裡,當然還有一位正規士官陪同。 我們輪流守望,注意眼前的海面,不能走神,看到有不尋常的動靜,馬上搖電話告知總部。什麼是不尋常的動靜?老士官解釋了許多,我還是看不出個所以然來。
第一次聽到「想要擁有一個幸福的童年,永遠不會太晚。」覺得有點扯淡,但後來慢慢理解其中的深意:童年經驗多如牛毛,你可以挑選不同的回憶,改變對它們的看法,重新理解與塑造你的童年,那你就可以即時擁有「一個幸福的童年」。當然,如果你想要擁有一個不幸的童年,那也永遠不會嫌太遲,只要依同樣的方法炮製即可。
當今的四年級生,小時候真的沒甚麼好玩的。大女生跳橡皮筋玩沙包,大男生玩彈珠尪仔標,小一點的小孩兒就跳房子玩一二三木頭人或老鷹抓小雞。
有人說回憶是初老的症狀,大家是否也有同樣的感覺,似乎年紀越大越喜歡回憶過往,不過這似乎真的就是人生的一個部份。 在父親過世後,二哥將老舊的平房整個打掉,父親的離開就是因為有天半夜起床要去上廁所,但老舊平房屋頂的屋瓦早已有了無數個大大小小的洞,父親因為連日下雨漏水造成家裡地面濕滑而意外跌倒
想起沈復的〈兒時記趣〉,在記憶裡搜索了以後,決定也來寫自己的兒時記趣,一共六則小故事。
文章回顧經典動畫《庫洛魔法使》的迷人魅力,並探討為何值得重新追番。不僅介紹了作品的核心故事與角色情感的深度,還延伸至其全新篇章《透明卡牌篇》及與 CLAMP 宇宙的連結。以懷舊與探索交織,邀請讀者再次體驗純真的魔法旅程。
某個夜晚我們獲得緊急命令,全體戰鬥營分成若干小隊,去金門海岸各哨崗偕同戰士守夜。興奮無比,我被分配到海邊的一個小戰壕裡,當然還有一位正規士官陪同。 我們輪流守望,注意眼前的海面,不能走神,看到有不尋常的動靜,馬上搖電話告知總部。什麼是不尋常的動靜?老士官解釋了許多,我還是看不出個所以然來。
第一次聽到「想要擁有一個幸福的童年,永遠不會太晚。」覺得有點扯淡,但後來慢慢理解其中的深意:童年經驗多如牛毛,你可以挑選不同的回憶,改變對它們的看法,重新理解與塑造你的童年,那你就可以即時擁有「一個幸福的童年」。當然,如果你想要擁有一個不幸的童年,那也永遠不會嫌太遲,只要依同樣的方法炮製即可。
當今的四年級生,小時候真的沒甚麼好玩的。大女生跳橡皮筋玩沙包,大男生玩彈珠尪仔標,小一點的小孩兒就跳房子玩一二三木頭人或老鷹抓小雞。
有人說回憶是初老的症狀,大家是否也有同樣的感覺,似乎年紀越大越喜歡回憶過往,不過這似乎真的就是人生的一個部份。 在父親過世後,二哥將老舊的平房整個打掉,父親的離開就是因為有天半夜起床要去上廁所,但老舊平房屋頂的屋瓦早已有了無數個大大小小的洞,父親因為連日下雨漏水造成家裡地面濕滑而意外跌倒
想起沈復的〈兒時記趣〉,在記憶裡搜索了以後,決定也來寫自己的兒時記趣,一共六則小故事。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
「你被霸凌過嗎?」這是一個令人心痛卻真實的問題。也許換句話說:「誰沒被霸凌過?」似乎更貼近現實,因為霸凌在各種形式中存在於我們的生活中,無論是在學校、家庭,還是職場。它不一定是體現為嚴重的肢體暴力或公開的辱罵,更多時候是那些輕描淡寫的言語攻擊,或者讓人不安的冷漠對待,深深地刺進人的心中。
最近突然想到霸凌的議題。 霸凌是可以輕易被原諒的嗎? 過去我也曾被霸凌過,但我自認那不算是嚴重的傷害,不過我似乎無法輕易地說出我原諒他們了。
Thumbnail
霸凌四部曲---1. 誰?∣菜b導日記∣倒數693天 霸凌四部曲---2. 誤會、誤會+誤會!∣菜b導日記∣倒數692天 在霸凌事件中, 通常「霸凌者」,是肇事人。 「被霸凌者」,是受害人。 但其實在班級裡的霸凌事件, 沒有人是局外人, 所有的人,或多或少,都是一起被捲入人際紛
Thumbnail
人際關係一直是孩子成長的必修課,可是如果遇到霸凌,身邊的大人要怎麼察覺到呢?以下分享孩子被霸凌可能的情緒反應。
Thumbnail
可能包含敏感內容
這篇文章描述了一個人在互動過程中遭受身體和精神的欺凌,逐漸被對方所控制的情況。文章描述了被掐、受氣等情境,充滿嬌弱和羞恥的描述。敘述者雖嘗試反抗,但最終還是被對方所擺佈,無法控制。整體氛圍充滿瘋狂和快感,表達了被身心俘虜的痛苦和快感。
Thumbnail
你是否曾想過,當愛的延伸成為他人的傷害時,我們該如何面對?當我們發現自家的寶貝竟然是學校中的「霸凌者」,這份震驚和無助可能遠超過想像。 但這不是終結,而是一次重新理解和引導的開始,透過溫柔的對話,理解背後的故事,我們能夠一步步引導孩子從同理心出發,學習正確的互動方式。 閱讀全文,一起探索這個旅程
在不同的情境下,這個所謂的「攻擊」會有不同的意義存在。 有時是對方真的有惡意,對方可能是被我的某些行為、言語刺激,才來攻擊我。如果對這個類型的說明感興趣,可見我之前的文章:理解對方其實跟同不同情、原不原諒沒有關係。 但有時是對方完全無心、只是隨意地評論一句,或者做了一件他...
在學生時代曾多次遭遇霸凌,逐漸發現,人際關係真的很重要,因為你肯說不說出口,身邊的人挺不挺妳,自己夠不夠勇敢!
Thumbnail
「你被霸凌過嗎?」這是一個令人心痛卻真實的問題。也許換句話說:「誰沒被霸凌過?」似乎更貼近現實,因為霸凌在各種形式中存在於我們的生活中,無論是在學校、家庭,還是職場。它不一定是體現為嚴重的肢體暴力或公開的辱罵,更多時候是那些輕描淡寫的言語攻擊,或者讓人不安的冷漠對待,深深地刺進人的心中。
最近突然想到霸凌的議題。 霸凌是可以輕易被原諒的嗎? 過去我也曾被霸凌過,但我自認那不算是嚴重的傷害,不過我似乎無法輕易地說出我原諒他們了。
Thumbnail
霸凌四部曲---1. 誰?∣菜b導日記∣倒數693天 霸凌四部曲---2. 誤會、誤會+誤會!∣菜b導日記∣倒數692天 在霸凌事件中, 通常「霸凌者」,是肇事人。 「被霸凌者」,是受害人。 但其實在班級裡的霸凌事件, 沒有人是局外人, 所有的人,或多或少,都是一起被捲入人際紛
Thumbnail
人際關係一直是孩子成長的必修課,可是如果遇到霸凌,身邊的大人要怎麼察覺到呢?以下分享孩子被霸凌可能的情緒反應。
Thumbnail
可能包含敏感內容
這篇文章描述了一個人在互動過程中遭受身體和精神的欺凌,逐漸被對方所控制的情況。文章描述了被掐、受氣等情境,充滿嬌弱和羞恥的描述。敘述者雖嘗試反抗,但最終還是被對方所擺佈,無法控制。整體氛圍充滿瘋狂和快感,表達了被身心俘虜的痛苦和快感。
Thumbnail
你是否曾想過,當愛的延伸成為他人的傷害時,我們該如何面對?當我們發現自家的寶貝竟然是學校中的「霸凌者」,這份震驚和無助可能遠超過想像。 但這不是終結,而是一次重新理解和引導的開始,透過溫柔的對話,理解背後的故事,我們能夠一步步引導孩子從同理心出發,學習正確的互動方式。 閱讀全文,一起探索這個旅程
在不同的情境下,這個所謂的「攻擊」會有不同的意義存在。 有時是對方真的有惡意,對方可能是被我的某些行為、言語刺激,才來攻擊我。如果對這個類型的說明感興趣,可見我之前的文章:理解對方其實跟同不同情、原不原諒沒有關係。 但有時是對方完全無心、只是隨意地評論一句,或者做了一件他...
在學生時代曾多次遭遇霸凌,逐漸發現,人際關係真的很重要,因為你肯說不說出口,身邊的人挺不挺妳,自己夠不夠勇敢!