我還記得新生訓練那天,
全班同學都是初相見,
彼此不認識。
於是我提議:「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』,做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人,請問有沒有同學願意今天擔任這個角色?」
小D立刻舉手!
菜b導:「首先謝謝小D願意擔任這個職務,那請問為什麼你會想當班長呢?請說說你的想法?」
小D:「因為我沒當過,所以我想當看看。」
#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己有自信
當日晚上,
與家長們建立聯絡管道後,
我收到小D媽媽傳來的一則訊息:
「老師,謝謝你讓小D當班長,這一直是他的心願!」
隨著開學、上課,同學們在高中生活逐漸適應、彼此熟悉,老師與新生也互相熟稔後,我不只一次被問以下這類問題!
某師:「你為什麼要選小D當班長啊?他有點ㄎ一ㄤ ㄎ一ㄤ的!」
班上某生:「老師,班長他每次宣布事情,都說的不清不楚,有時我們乾脆叫另一個同學幫他說明!」
某某師:「你們班的那個班長吼,該換的時候也要換掉啦~」
……
我還記得新生訓練那天,
小D自願當班長,並說明"當班長宣言"後,
全班超過半數的同學們舉手同意他當班長!(?)
既然已獲得全班超過一半以上同學的支持,
(雖然新生訓練彼此都互不認識但為何同學們全力支持?)
那ㄎ一ㄤ ㄎ一ㄤ的、說的不清不楚等這些"小事",都有方法可應變,及從旁指導小D下次做得更好,而且更重要的是:
當班長是他從小的心願!
##
【🥦菜b導日記】