我還記得新生訓練那天，
全班同學都是初相見，
彼此不認識。
於是我提議：「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』，做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人，請問有沒有同學願意今天擔任這個角色？」
小D立刻舉手！
菜b導：「首先謝謝小D願意擔任這個職務，那請問為什麼你會想當班長呢？請說說你的想法？」
小D：「因為我沒當過，所以我想當看看。」
#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己有自信
當日晚上，
與家長們建立聯絡管道後，
我收到小D媽媽傳來的一則訊息：
「老師，謝謝你讓小D當班長，這一直是他的心願！」
隨著開學、上課，同學們在高中生活逐漸適應、彼此熟悉，老師與新生也互相熟稔後，我不只一次被問以下這類問題！
某師：「你為什麼要選小D當班長啊？他有點ㄎ一ㄤ ㄎ一ㄤ的！」
班上某生：「老師，班長他每次宣布事情，都說的不清不楚，有時我們乾脆叫另一個同學幫他說明！」
某某師：「你們班的那個班長吼，該換的時候也要換掉啦~」
……
我還記得新生訓練那天，
小D自願當班長，並說明"當班長宣言"後，
全班超過半數的同學們舉手同意他當班長！(？)
既然已獲得全班超過一半以上同學的支持，
(雖然新生訓練彼此都互不認識但為何同學們全力支持？)
那ㄎ一ㄤ ㄎ一ㄤ的、說的不清不楚等這些"小事"，都有方法可應變，及從旁指導小D下次做得更好，而且更重要的是：
當班長是他從小的心願！
心願達成是一件快樂的事，不可輕易剝奪！
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【🥦菜ｂ導日記】
