接觸背景:
挑選這則事件的原因為,看到標題與中學有關,讓我想到之前就讀高雄中學時,我們學校在歷史上也擁有類似的校園組織,如有名雄中自衛隊,於是挑選同為以校園做出發的事件。
影片內容省思:
在影片下方說明欄看到,基隆中學事件為先前看過的台灣知名電影「返校」之故事背景,令我回憶在電影之中,學生與老師參與的讀書會及閱讀的報章內容過程,還有後續被捕等刑囚畫面。
回到人權影片,第一段敘述了,當時基隆中學校長鍾浩東,當年熱血保衛國家,先是與友人參與了中華民國與日本的戰爭,之後又經歷了,國共內戰的洗禮,認清到了國民黨政府當時的貪官污吏,更在二二八時期被捕入獄,使鍾校長投入共產黨,習閱左派思想,並在校內成立了光明報,暗中的去推廣馬克思主義思想。如果沒有讀過這段歷史的人,或許會認為鍾校長一群人親共,對當時不穩定的政權有著相當大的危害,殊不知是因為當時他們比大眾早認知到了,國民黨政府的不當執政手法,於是投入另一方的思潮,沒有絕對的對錯,但是這群人最終被捕入獄、不當的刑囚,都應該是現在轉型正義中值得注意的人物與事件。
第二段,敘述了基隆中學事件中的其他參與者,黃賢忠,這段去採訪了黃賢忠女兒,黃新華,她去到台北市河濱公園之中的馬場町紀念公園去,祭拜自己的父親,還沒看這段紀錄片前,還不知道,原來馬場町是當時的著名刑場,之後去到了當時的義民中學,黃新華去體悟到了當時父親在這裡的生活記憶,並看到父親留給自己的遺書、遺物,重新的回憶起了在自己生命之中缺少了一大半的父愛。
第三部分為採訪同為光明報事件中受害家屬李素慧,她的父親李蒼降,當時也被捕入獄,最特別的是,李素慧是在監獄中出生的,現在回去到了當時小時候生活的李宅大院,回憶起兒時的記憶,並體悟到了生命中缺少父親的陪伴成長,她在訪談中有一段話令我印象深刻,人死的傷痛是當下就會結束的,但家屬所承受的悲痛是必須一直到死才能夠放下的。
最後一部份,討論到了人權館的成立,不僅給當時的政治受難者一個紀念緬懷的空間外,也讓他們的家屬,有一個能夠,與他們逝去的親人再次連結的場域,是多麽的莊嚴,多麽的得來不易。看著紀念碑上一個一個的名字,不經的感嘆,能夠擁有現在自由的社會,是經過以前這麼多人,留著鮮血的雙手一同去革命、捍衛出來的。