以前很喜歡看一部懷舊喜劇片叫「狗蛋大兵」，片中描寫學校生活的部份讓我印象深刻，因為我剛好走過那個年代。
我媽在我上小學的第一天就告訴我千萬不能在學校講到「二八事件」，後來我才知道指的是「二二八事件」，那時學校正在推行「講國語運動」，所以我的「台灣國語」和「台語髒話」得到認證，為我贏到了兩塊牌子掛在脖子上，就像電影裡面的小男生一樣。
在我小學低年級的時候「蔣銅像」掛了，那時全國如喪考妣，在上課時間我們全部走出學校，站在學校前面的馬路上，就為了等著一個黑頭車隊過去，心裡覺得有些莫名其妙。國中在一處鄉下學校就讀，同學大都住在附近，大部份都是本省人，少部份是外省人，本省人一般比較窮，家中都是務農或是做生意，外省人則多是軍公教，生活感覺比較優渥，房子也都是水泥建造的「素拉舞」(台)。
我們小孩子比較沒有界限，大人的世界則是在隱約間分成兩邊，一邊本省台灣人，一邊是外來中國人，兩邊的思考模式並不一樣，一邊是在這塊土地上安身立命的本地人，一邊類是隱隱間有種優越感的外地人，他們彼此之間曾經有過嚴重的衝突，最後本地人開始對外地人冷漠，或許是看不起他們種種不文明的行為吧!
這就是我小時候所感知的世界，不過我都會偷偷跑到眷村的同學家，他的爸爸在當警察，家裡有一屋子的漫畫，像是「三眼怪(神)童」、「怪醫秦博士(黑傑克)」和「原子小金剛」這些「手塚治虫」的經典漫畫，我都是在這個外省同學家「進修」而來的。
這些外省同學的成績都很好，家裡經濟狀況也很好，感覺上像是跟我來自不同的世界，帶了點距離感，後來慢慢地接觸得就不那麼多了。
我的家世背景比較特殊，算是沒落的士族旁支，我的奶奶是開蘭先人吳沙的後人，我的祖上則是來自一個唐山過台灣的官宦士紳，而我媽媽那邊感覺上像是有噶瑪蘭族的血統，到我這一代，書香傳家勉勉強強、移民精神差強人意，噶瑪蘭原住民的樂天和平則好像有那個樣子。
學校教育一直灌輸我們「中國人」的觀念，不能說台語、更不能罵台語髒話，每天提醒要反攻大陸、消滅萬惡的共匪----，對照到現在的國民黨，真是多大的笑話和諷刺啊!
第一次大學聯考的時候，我國文或許是因為家學淵源、更或許是從小熟讀三國演義、西遊記等經典文學，得到不錯的高分，結果歷史、地理和三民主義全都考得一塌糊塗。
我不解的是中國歷史朝代更迭跟我有什麼關係?它的山川壯麗我又沒看過!然後三民主義不是某一種共產主義嗎?為什麼考試只能用默寫，不能用思辯?
重考上大學之所以讀歷史系有部份原因是歷史考了八十幾分，大概是在補習班學會了整理筆記的方法吧!只是讀了歷史系就表示我對於「中國人」這三個字的認同嗎?
我想起了我所學的中國歷史，並接著揣想我的祖上為什麼要費盡千辛萬苦從唐山，經過危險的黑水溝，也就是台灣海峽，到這片在當時顯得蠻荒但卻自由的土地?
這時我體內移民冒險、追求自由的DNA隱隱間告訴我：「為什麼我的先祖要逃離那片土地、寧可冒著生命的危險也要到台灣追尋心中想望的生活，即使已經當官成為統治階層。」
中國歷來是一個什麼樣的國家?看看現在的中共政權就知道了!為了爭奪資源，或一些莫名其妙的民族大義或統一信念，輕易就可以發動戰爭，從古到今都是如此，之所以會想要和平，大都是在實力不足的時候，只要強大了，那就「率土之濱、莫非王土」了，其他鄰近國家都得跟它稱臣納貢，這才顯得出它的「王者之風」。
很多人會離開所謂的中國，大概都是因為看不下去或過不下去、甚至是逃難，最終選擇到台灣重新開始，所以我一直覺得納悶的是，當初你的祖上選擇離開中國，你現在想要回歸統一，難道中國真的變成是一個美好的「香格里拉」了嗎?
我不管別人怎麼想!我就是一個台灣人!這是我驕傲的名字，我所住的島嶼叫台灣，不是鬼島，你們真的覺得祖上的選擇是錯的，想要回歸祖國，那就慢走不送，不要腳踏兩條船，兩邊的好處都想撈，這只會讓人更加看不起而已!
這就是我所了解的台灣人成長過程，從我自身出發，從年幼到年長、從教育洗腦到獨立思考，從而更堅定心中對於台灣人身份的認同，我們的祖先的確很多都來自中國，當他們選擇離開這塊土地、來到台灣時，他們就變成台灣人了，原因在於他們願意冒險犯難、只為了追求心目中資源共享、公平正義、自由平等、相互尊重的、符合人性的生活，這樣的心念一轉、身分也就跟著轉變，可惜的是在台灣有一些人開始為了利益放棄了公平、正義和尊嚴，在民主面前耍無賴、在人民幣面前忘記生他養他的台灣，這些人已然變成所謂的「中國人」，我還是那句老話：「一路好走!慢走不送!」
