付出多少，掌握多少 | 心靈小品 | 晨光雨露(119)

缺少主導權，人生難免痛苦

        人生痛苦的來源之一，是缺乏對自己人生的主導權。 

        小時候，因為太弱小，吃飯、喝水、睡覺都需要父母照顧，當然缺少主導權。長大一點，自己可以吃喝、睡覺、起床，能夠處理生活瑣事，但，為了在社會中生存，就必須進到學校學習，被學校的師長管理，因此，也難有主導權。有些人認為學校體制扼殺小孩創意，就送小孩去讀「森林小學」或者乾脆在家自學，然而，只要是向別人學習，就由教的人掌握主導權，而且，孩子還是在家長的管束之下，也不是自己想做什麼就能做什麼，因此，仍然缺少主導權。孩子上國中、高中，環境差異不大，不過，自由度增加了，但，仍然無法完全主導自己的人生。一個人只有到經濟完全獨立，自己養活自己，不再向父母伸手要錢，才開始慢慢掌握主導權。因此，許多孩子期望快快長大，可以獨立自主，好能主導自己的生活。

貢獻的價值愈高，擁有的主導權愈大

        但是，人長大了，進入社會，開始工作了，會發現生存不容易、賺錢要付出代價。經常，人們領取的薪水不高，生活的花費卻很高，若要擁有「良好」的生活品質，就必須有更高的收入。這時，仔細想一想，別人為什麼付出那麼高的薪水來聘請自己呢？如果自己無法提供相對應的價值，又如何獲得足夠的報酬呢？因此，學習專業知識、掌握核心技術、學習一技之長、產出足夠的價值，就成為獨立自主、獲得良好報酬的必要條件。這一切，都是為了讓自己可以主導自己的人生！

一步一步進展，一階一階爬高

        到了某一個年齡，只有那些擁有自我人生主導權的人，才會比較快樂！自主程度愈高，快樂的程度就愈高！孔子說：「15而志於學，30而立，40而不惑，50而知天命，60而耳順，70而從心所欲不逾矩。」這是一個階段又一個階段的自立自主。其中，「而立」是一個關鍵的門檻！一個人不論是否能在30歲時達到「而立」(有人更早，有人比較晚)，人生總得過這個門檻，才能擁有良好的基礎。這是指著經濟上、情感上、人際上的獨立自主，在其中，自己擁有一定的主導權，可以經營屬於自己的人生！另外一個「不惑」也是很重要的一個門檻！對自己的人生不迷惑，擁有屬於自己的意義，明白自我人生何去何從，才不會被莫名其妙的宗教、或者什麼心靈團體拉走；那些「被迷惑」的人輕則家庭失和、破財、招災，重則病弱纏身、甚至丟了性命！達到「不惑」，才不會把「而立」階段建立起來的主導權拱手讓人，所累積的財富才不會被一掃而光。至於後面的知天命、耳順、心不逾矩，幾乎都是建立在前面的基礎上，才能達到的境界。

從「志於學」努力付出吧！

        因此，請努力的付出吧！從哪裡開始呢？就從「志於學」開始。付出時間與精神，努力學習各種知識、技能，讓自己在生活、經濟、情感、人際互動上，一步一步進展，達到獨立自主，一階一階爬高，擴展人生的主導權。付出多少、學習多少、成就多少，才擁有多少的主導權，也才有多少的能量，可以經營屬於自己的人生！天下沒有白吃的午餐！努力吧！付出吧！

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