小小聲

今天帶M去做六個月健康檢查。

M和S一樣從小都是頭好壯壯型。唯一看似不一樣的是打完疫苗後哭泣的程度。

S小時候打疫苗完，總是哭不過三秒；而M則是先哭倒長城後再加碼小媳婦啜泣。

折騰了一番後M上車後唉了幾聲就立馬昏睡去了。而也剛好到了接S下課的時間。

接到S後，我在上車前就跟她說妹妹今天打了四針，哭得好慘，現在睡著了。

我看著S問她：「妳可以幫我一個忙嗎？」

Ｓ：「什麼？」

我：「小小聲講話。」我用氣音示範。

Ｓ：「可是我現在好想大聲喔！啊～～～～」

我內心當然又是一陣未送，但是這時候不能亂了陣腳。

可憐的妹妹很需要睡眠來平撫這可怕的早晨。

我：「那妳現在在車子外面先大聲完我們再上車吧！」我平靜地說。

於是她就在車外漫無目的的大聲嚷嚷。

我：「媽媽好冷，那我先上車等妳喔！」

Ｓ：「我好了！」

開車門，她上了車，氣音說：「媽媽我可以這樣小小聲講話！」

「太好了，這樣M就不會被吵到了，謝謝妳！」

在家裏，當她想瘋狂彈跳，但妹妹在睡覺時，我會請她拿枕頭或瑜珈墊。

在家裏，當她失控想尖叫時，我會請她去後院叫。

孩子是用整個身體在表達他們的情緒。

叫孩子不要跳、不要叫是不符合他們發展的要求，尤其S是個如同拉布拉多幼犬般需要不斷巡邏的、難以理解的忙碌性格。

而且孩子另一個最愛的活動就是：唱反調。當你請他不要這麼做時，就像是對他們內心的科學家發出了邀請函，他們會積極的想實驗一下做了會發生什麼事。

或許有人會疑惑，這樣孩子會不會沒有同理心？

但同理心要求不來的，只有當自己被同理了，感受到了，才能有餘裕去同理別人。

所以在我有睡飽、有理智、有空間時，我會想辦法讓她滿足她的需求。

唯有讓她動感的身體感到大大的舒暢時，她才能靜靜的坐下來吃一頓飯、看一本書、畫一張畫。

#正向教養#首要是睡飽#M破天荒睡了兩小時小睡#可以每天都打疫苗嗎