培養快樂的孩子:平衡教育與娛樂,過一個充實的暑假。產品設計(K-66)。

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暑假漸漸來臨,家中的孩子們心情開始浮躁起來。我為他們準備了一些暑假該讀的書籍,並不強求他們一定要完成,只希望他們能在暑假中找到一點寧靜。

我對課業並沒有特別注重,只要孩子們盡力就好。

相比之下,我更看重的是他們的運動表現。

台灣的教育體系總是拼命塞知識,孔子所說的因材施教,似乎在台灣或亞洲的教育中很難見到。因此,出現了許多對未來感到茫然的學子。

孩子們從幼稚園開始,我對他們的功課要求就是有做就好,道德品行優於學業,只要保持在一定水準即可。

我希望他們能快樂地成長,畢竟人生有更多值得去體驗的事物,讀書只是其中的一小部分。

這個暑假,我為他們制定了一系列的運動課表,打球、跳繩、跑步、跳高以及游泳和高強度運動,因為男孩們體力充沛,容易調皮搗蛋,就讓他們在汗水中度過青春的暑假。

聽到這個課表後,大兒子和二兒子齊聲哀號,我覺得很好笑。可能因為我一直保持運動的習慣,所以我以我的視角來看待這件事情。

對於孩子們來說,他們更希望悠閒地度過暑假。

只能說,我們的想法各有不同,只能找到那個甜蜜的中間點。目前,也只能先聽我的安排 :D。

"流汗吧"


"流汗總比流淚好"


我唯一知道的是,我什麼都不知道。


學習哲學就是練習死亡

藝術是精神傳承

設計是學習和生活。

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生命中的一切發生,皆自有定數。 一切隨緣、隨緣一切。
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