恭賀這些不慍不火的孩子們(1) ∣菜b導日記∣倒數717天

閱讀時間約 1 分鐘

她發覺已經報告完專題的這幾組,

內容鬆散,講的也不好。

她懷疑接下來這最後一組應該也差不多吧?!

反正距離下課鐘響時間也所剩無幾,

乾脆假裝忘了還有最後一組,

直接進行老師講評好了!


她心想,最後一組應該會默默感激自己吧?

"感激老師竟然直接pass他們,讓他們不用上台報告了,省一件大事!"

於是,

她開始講評。


她開始講評,

她發覺坐在台下的,目光灼灼地盯著自己,

她覺得她的目光情緒,好像有點不對勁?

應該是要多帶一些"感激之情"吧?

怎麼會有點"焦慮"呢?


然後,突然她舉起手!


小G,妳有什麼問題嗎?」


小G有點焦急的說:「老師,現在應該是換我們這組報告了!!!


小昕咒語Adobe Firefly繪圖

小昕咒語Adobe Firefly繪圖


她心想,

她一定不知道她們昨晚練習到多晚!


為了等組員補習回來才能全員到齊,

所以大家都一起在線上準備了好久。

她們雖然也有點覺得實驗結果不是很漂亮,

但這是她們一起努力的成果,所以她們還是想好好展現!


她們記得老師說過,

只要認真仔細地走過每個過程,就算結果不好,也一樣值得自信地展現與分享!

口頭報告也是一種口條及邏輯說理的訓練時機

所以她們很珍惜這次報告的機會!


老師怎麼忘記她們這組還沒報告?

而且快要下課!時間不多了!

就算有點"質詢"的意味,

她也決定要鼓起勇氣"提醒"老師!


☙ ❦ ❧


❦ 不慍不火孩子 之 一:小G

恭賀像小G一樣的孩子們,擁有負責的態度、自信的心理、勇於面對挑戰、敢向老師開口爭取自己權益的特質!不慍不火,不用老師擔心!(反而擔心老師 XD)

就像又甜又酸又營養的柳橙汁!


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