【回憶錄】第一次我與老師的衝突

有時，我喜歡回憶生活中的點點滴滴，儘管其中有一些是糟糕的經歷。然而，正是這些經歷造就了現在的我。

故事發生在小學四年級時，我10歲。陽光普照大地，伴隨著微風徐徐吹來。

「多麼美好的一天！」我說。

我像往常一樣，邁著輕快的步伐，帶著愉悅的心情上學。平常我們會在原班級教室上課，但那次不一樣，我們在視聽教室上課，我的印象很深刻。

那門課上的是自然，那位自然老師他有點胖，似乎懶得洗頭。有的男同學會直接指著說：「老師你昨晚沒洗頭嗎？你的頭髮看起來很油。」他會尷尬地回說：「哎呀我忘了。」正如他說：「我太胖了，是時候該減肥了。」但他很少鍛煉身體，因為「他忘了。」

儘管外表不吸引人，但在學生眼裡他是一位慷慨大方的老師。我們會將老師與果凍條連想在一起，因為他會用果凍條獎勵學生。

這次也不例外。

「待會，我會問問題，請同學仔細看影片。舉手最快且回答正確的同學可以獲得果凍條。」老師說。

聽到這話，坐在位子上的同學們一陣躁動。 （所有燈關閉，只留投影螢幕亮著。）

20分鐘後。 （所有燈開啟。）

「好，影片結束，我要來問問題了。第一題請問影片中…...指的是什麼？」老師說。

同學們像打地鼠般紛紛舉手。

「老師！我！我！我！」坐在左手邊的同學亨利說。

「不，老師，是我先的，選我！」另一邊的同學說。

一開始，老師依照他所說的規則「舉手最快且回答正確的同學可以獲得果凍條。」隨後，變得食言。他不僅選大聲喊：「老師，選我！」的同學，也依個人喜好，選了沒舉手的莉莉和桑迪同學，給她們機會回答問題。

莉莉和桑迪是好朋友。她們有一些共同點。莉莉長得漂亮，皮膚白皙；桑迪有雙水汪汪的大眼睛，直長髮妹妹頭，兩人都會彈鋼琴。在班上很受歡迎，可以說是男生們的掌上明珠。

<第一幕>

「老師為什麼選莉莉和桑迪? 她們又沒舉手。這不公平。」我舉起手，看著老師，內心獨白說道。

「好，最後兩條果凍條發完了。」老師說。

我的興致在那刻被澆熄，心中的怒火漸漸燃起。

「連老師都選了莉莉和桑迪。我們坐在後座的其他同學舉手是舉什麼意思的？」我嘟著嘴咕噥道。

後來發生了一件讓我更憤慨的事...

「距離下課還有10分鐘，有沒有同學要自願上台表演才藝的?」老師說。

起初，我們像老鼠一樣安靜。隨後，有些許聲音說：「 莉莉和桑迪! 她們會彈鋼琴！」老師眼神期盼，嘴角上揚，邀請她們上台表演。當她們在彈鋼琴時，我向坐在我旁邊的同學佩吉抱怨。佩吉和我有同樣的感覺，認為老師不公平。我們舉起了手，老師無視了我們。反而，他直呼莉莉和桑迪回答問題，給了她們果凍條。然後，他還邀請莉莉和桑迪上台表演，就好像班上沒有其他同學一樣。

噹——噹——噹——

「好，同學下課。小梅和佩吉留下。」老師說。

「我們說的話都被老師聽到了。」佩吉小聲害怕地說。

「沒關係，我們是對的。」我說。_{(即便我心裡也感到害怕...)}

(我們微低著頭，慢慢走向老師。）

「妳們剛才在課堂上竊竊私語什麼? 有尊重老師和台上表演的同學嗎?」老師雙手插著腰大聲問。

現場氣氛凝重，佩吉溫馴如綿羊，一語不發。反倒是我仍然堅持訴說老師的不公......

（數到三）沉默三秒後，老師像火山爆發一樣呵斥我。我嚇得渾身發抖，無辜的哭了出來。我好想挖個地洞，鑽進去躲起來。

「跟我道歉，然後離開。」老師命令說。

「老師，對不起。」我和佩吉低頭說。

我快步走回原班級教室，趴在桌上不停得哭泣。幾分鐘後，有位天使走了進來，叫了我的名字。

<第二幕>

她是我的班級導師，也是我當時的救星。短髮，戴眼鏡，有著溫柔的聲音，敏銳的觀察力以及善解人意的心。

「發生什麼事了，小梅？」她問。

「我剛剛被自然老師罵了。」我啜泣回答。

「為什麼？妳做錯什麼事了嗎？」她接著問。

我將事情發生的經過詳細地告訴了她。她微微笑並用手拍拍我的背。

「我能理解妳的感受。讓我們來將眼淚擦乾吧。 」，遞上紙巾，她溫柔地說。

「我這裡有糖果。妳喜歡什麼口味，妳可以自己選。沒事了。」她接著說。

那一刻，我感受到我幼小的心靈被溫柔地呵護著。我心不再下雨，不再烏雲密布，迎來的是，溫暖的陽光，蔚藍的天空。

長大後，回想起這段過往，與老師的第一次衝突，我發現自己是一位很有正義感的女生。或許，當時的我在情緒和言語表達上還不成熟，而現在的我仍在學習，用更理性的方式說話，表達我的看法和感受，避免過度情緒化。最後，要感謝這位天使，我的小學三、四年級班級導師，沒有她的安慰，小梅可能以後都不想去上學了。

<故事結束>

謝謝讀者閱讀【回憶錄】第一次我與老師的衝突，好好奇閱讀文章的你，關注的內容是什麼呀? 歡迎留言與我分享 :D

_{(如果要罵小梅請小力一點，她才10歲呀...)}