看完蔣勳老師 我的文青時代
想起片段學生時期方方面面，
參加過的社團，想起比賽前樂旗隊沒日沒夜的練習與相處中與學姊們的禮教；
挑燈夜戰隔天的考試，天花亂墜的新鮮腦袋仍可以好好發揮；
還有下課時間總想找各種理由經過他的教室，只為了見到他的悸動，算是在死氣沉沉的讀書之中增添一股暖意的夢幻。
每天面對寫不完的功課、考不完的考卷，被硬生生地推上數字排名的遊戲。
在社會看地位而定這裡，成績墊定我們的在大人眼中所擁有的未來，
既是同學也是競爭者的矛盾角色之中，明爭暗鬥絕不在少數，
我們老師會依成績排座位，成績好學生自然會坐在蛋黃區，而其他人便分發邊疆。
我的反骨從當時便開始萌發，當時上課時我們會依前次考試成績罰站，高分同學自然可以快速坐下，當時的我，總是喜歡一直站著，不論自己考績多少分；老師也拿我沒轍。甚至午休時間，我也不愛睡覺，便拿起功課來寫，現在回想起我是用另一種方式去反抗遵守的制度，如今想來自己個性早已在那時埋下了種子......
怪的是，我們拼命記憶的書本上的文字，如今卻早已煙消雲散 ; 而回憶的產物皆是有溫度的，因為那是永恆存在的事實。
