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第二講 我的文青時代

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

看完蔣勳老師 我的文青時代

想起片段學生時期方方面面,

參加過的社團,想起比賽前樂旗隊沒日沒夜的練習與相處中與學姊們的禮教;

挑燈夜戰隔天的考試,天花亂墜的新鮮腦袋仍可以好好發揮;

還有下課時間總想找各種理由經過他的教室,只為了見到他的悸動,算是在死氣沉沉的讀書之中增添一股暖意的夢幻。


每天面對寫不完的功課、考不完的考卷,被硬生生地推上數字排名的遊戲。

在社會看地位而定這裡,成績墊定我們的在大人眼中所擁有的未來,

既是同學也是競爭者的矛盾角色之中,明爭暗鬥絕不在少數,

我們老師會依成績排座位,成績好學生自然會坐在蛋黃區,而其他人便分發邊疆。

我的反骨從當時便開始萌發,當時上課時我們會依前次考試成績罰站,高分同學自然可以快速坐下,當時的我,總是喜歡一直站著,不論自己考績多少分;老師也拿我沒轍。甚至午休時間,我也不愛睡覺,便拿起功課來寫,現在回想起我是用另一種方式去反抗遵守的制度,如今想來自己個性早已在那時埋下了種子......


怪的是,我們拼命記憶的書本上的文字,如今卻早已煙消雲散 ; 而回憶的產物皆是有溫度的,因為那是永恆存在的事實。

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AHA是一位渴望擁有一份事業的夢想者,透過閱讀將所吸收的知識和思考轉化為文字。在平凡的工作日裡,自我成長之路正蓄勢待發。將所經歷的生活與寫下的提案相融合,願與同樣在茫茫大海中尋找屬於自己星空的你分享這份心路歷程。
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某個夜晚我們獲得緊急命令,全體戰鬥營分成若干小隊,去金門海岸各哨崗偕同戰士守夜。興奮無比,我被分配到海邊的一個小戰壕裡,當然還有一位正規士官陪同。 我們輪流守望,注意眼前的海面,不能走神,看到有不尋常的動靜,馬上搖電話告知總部。什麼是不尋常的動靜?老士官解釋了許多,我還是看不出個所以然來。
第一次聽到「想要擁有一個幸福的童年,永遠不會太晚。」覺得有點扯淡,但後來慢慢理解其中的深意:童年經驗多如牛毛,你可以挑選不同的回憶,改變對它們的看法,重新理解與塑造你的童年,那你就可以即時擁有「一個幸福的童年」。當然,如果你想要擁有一個不幸的童年,那也永遠不會嫌太遲,只要依同樣的方法炮製即可。
當今的四年級生,小時候真的沒甚麼好玩的。大女生跳橡皮筋玩沙包,大男生玩彈珠尪仔標,小一點的小孩兒就跳房子玩一二三木頭人或老鷹抓小雞。
有人說回憶是初老的症狀,大家是否也有同樣的感覺,似乎年紀越大越喜歡回憶過往,不過這似乎真的就是人生的一個部份。 在父親過世後,二哥將老舊的平房整個打掉,父親的離開就是因為有天半夜起床要去上廁所,但老舊平房屋頂的屋瓦早已有了無數個大大小小的洞,父親因為連日下雨漏水造成家裡地面濕滑而意外跌倒
想起沈復的〈兒時記趣〉,在記憶裡搜索了以後,決定也來寫自己的兒時記趣,一共六則小故事。
語文教育的前輩們成立國語日報董事會,台大校長傅斯年兼任董事長,董事們全不領報酬,有人捐出自己的版稅給報社;他們多年作出無私的奉獻,終於穩住了局面,七十多年來未曾間斷的日日出報,蓬勃發展到今天。
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