器官缺陷的孩子可能是逐漸壯大的暴風圈，將所有的人都捲入風暴之中，讓暴風減弱的神山是社會情懷

阿德勒認為"病苦孩子的心靈會被生命的敵意特性更刻刻地壓迫，使他們對環境也產生敵意且悲觀的看法。孩子因為自覺不足，要求更強大的自尊保障，變得自我中心，而且很容易失去與人的接觸。"

這讓我理解到何以器官缺陷是阿德勒最關注的三大高危險群，器官缺陷的危險在於孩子可能將心力都放在身體病痛，形成自我中心的態度，凡事都關注是否會讓自己涉入危險，慢慢的，也會以愈來愈大的力道要周遭的人以他為中心，這樣的孩子缺乏勇氣面對生活任務，只能守在原地或使盡全力的命令大家滿足他虛假的安全感。

器官缺陷不該是原罪，這只是阿德勒所謂的"危險暗礁”，暗礁是生命的一面鏡子，映射出社會情懷是否足以因應這個困境，我們需要檢視的是孩子是否有勇氣來面對不適，我們能否幫助他在安全感中感受到承接痛苦的力量，願意和身旁的大人合作，慢慢長出在團體中生存的能力呢?

《拓展兒童教養新視野》個體心理學論兒童教養