看不出角色年紀——這樣「模糊」的安排提醒了我（和我們），也許潛意識裡我（們）洩漏了某種刻板思維！我（們）許多特質並不會因年紀而消失，愛聽故事的我，現在還是渴望故事的滋潤；而敏感的性格，至今仍如羽毛當法碼的天秤般波動。
《西努卡》（Chnourka）文、圖/Gaya Wisniewski
書一展開，就看見一輛疾馳的雪橇，接著鏡頭拉遠，文字描述Tomek艱鉅在風雪中已拖行好幾小時了。直到Mirko驚呼：到了！Chnourka冰封的房子浮現，Émile和Zachary跟著下車，走向目的地。才兩頁，便出現了五個角色的名字，而且對我來說全都有些拗口難唸。大概猜得到野牛叫Tomek，Mirko是那個套藍斗篷的，其他～未知！
再翻一頁，Chnourka出場，喔！是個人類小女孩。瞧他們彼此招呼的模樣，應該是熟朋友，遠道來女孩家裡一起「甲夾」燒（台語，擠在一起取暖，第一個字打不出來）過冬的。
之所以這麼絮絮叨叨的數著角色、對應名字，是因為發現自己閱讀時會一直企圖找出人物關係。後來我找累了，決定捨棄這些演出名單，好好看「戲」，這下讀進去了！
創作故事時，我會自己建立一個小宇宙，想好這些角色關係與作用。因此在閱讀他人作品時，也不自覺地開始找脈絡。可是……創作者並非「全盤托出」，更何況是圖文並重的繪本。Gaya Wisniewski（這本書的作者）並不會清楚道出誰是誰，也沒有明白指出他們怎麼在一起的…她把這一切都省略了，只敘事～好吧，我也練習不管不顧，就這麼看下去吧！
這群夥伴吃吃喝喝，說說笑笑…直到一天Mirko想念外出冒險的樂趣，但他的提議沒贏來其他朋友的響應，於是他決定半夜自己偷溜出去。
Mirko在林子裡遇見一隻縮在鳥籠裡的小鳥——這也是個不明所以的安排，是誰在冬日森林中，將一個門敞開的鳥籠掛在樹杈上的？
經Mirko鼓勵，小鳥決定跨出冒險的第一步，可是走沒多遠，Mirko便掉進一口深深的地洞裡。幸好Mirko交遊廣闊，他委請會飛的鳥兒去求助附近的善良狐狸……折騰一天，總算在狐狸協助下，順利返回Chnourka家。
感覺這本圖畫書應該叫「Mirko」才對呀！為什麼是以Chnourka命名呢？好吧，順著作者命名思維去解釋：這是發生在Chnourka家的一件插曲、Chnourka是唯一的人類，所以可能是環繞小女孩周圍人物（想像中的）所發生的故事（後來又出版了系列Chnourka繪本）、Chnourka是回憶者、作者………
另一個在閱讀過程滲透出來的想法是：看不出其他動物角色們的年紀。以冒險者Mirko為例——他按耐不住外出探索的慾望，可是能體恤與接受大家拒絕參與冒險的決定，而在說服小鳥和鎮定應變時，感覺從容不迫，不過後來獲救又顯得柔嫩脆弱。愛聽故事，也能寬慰Chnourka的焦慮……我從情節安排中，讀到Mirko這個角色的個性特質，而不是數字：幾歲、幾年級…所佈置的刻板印象。
這樣「模糊」的安排提醒了我（和我們），也許潛意識裡我（們）洩漏了某種刻板思維！我（們）許多特質並不會因年紀而消失，愛聽故事的我，現在還是渴望故事的滋潤；而敏感的性格，至今仍如羽毛當法碼的天秤般波動。
燠熱天候，這樣恬淡敘述的故事挺降火的！＃
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