2024-09-29|閱讀時間 ‧ 約 6 分鐘

《知識複利》筆記與心得

本月的閱讀書籍是《知識複利》,由何則文、高永祺所撰寫。本書主要在闡述將內容變現,打造個人品牌的策略。作者除了撰寫對知識變現的看法外,也集結多位專家對每個章節加以點評。這裡摘要書中的幾個重點:


1)斜杠的模式:IPOD 法則

2)將日期式筆記,轉換成主題式筆記

3)知識轉為技能:iOPF 流程

 

1)斜杠的模式:IPOD 法則

IPOD法則,指從興趣/熱情出發(Interest and Passion)->轉化為專業技能(Professional Skills)->形成解決方案(Outcome Base Solution)->產出得到相應價值(Decent Value)。


想到斜杠,多數人想到的是下班後的斜杠,是增加被動收入的方法。然而斜杠的精神,實際上是為自己打造嚮往人生,創造不同人生的可能性。


也能說,透過詢問自己想要成為一個怎樣的人?想要擁有怎樣的人生?將自己的興趣愛好(Interest and Passion),經過刻意練習深耕為專業技能(Professional Skills),以品牌打造將專業變為知識商品,為別人提供價值的解決方案(Outcome Base Solution),別人購買你的知識商品,因此產出相應的價值(Decent Value)以達到知識變現。

 

斜杠的模式,是將知識複利發展為知識變現的過程,進而打造自己想要的人生。

 

2)將日期式筆記,轉換成主題式筆記

「日期式筆記」,指的是以當次讀的書,或是上課的內容所記錄的個別筆記。檔案之間為各自獨立,但內容可能有重疊或重複。「主題式筆記」,是將學習到的知識,依據「主題」來歸納、整理、連貫和堆疊,以形成知識的深度發展。


例如,你想知道關於「如何看財報」的知識,因此去上了一門網課,買了幾本理財的書,也上網看了幾篇相關的文章。在上網課時,你將所學習到的知識寫在A檔案裡,看完理財的書後,你將筆記記錄在B檔案裡,而在看完學習看財報的文章後,你將知識記錄在C、D、E、F、G檔案裡,為每次的學習以「日期式筆記」的記錄方式,存取了多個不同的檔案。

 

經過幾個月後,你在回想要如何看「現金流量表」時,想起我在A檔案裡有記錄到「現金流量表」,同樣在 B、C、D和E…檔案裡也有記錄到,因此,需要打開全部的檔案,尋找散落在各個檔案里與「資產負債表」相關的知識,尋找起來費時又費力。

 

由於「日期式筆記」的內容,是各自獨立亦不連貫的(即使裡面的內容有重疊或類似),讓我們在需要用到時需要重新組織,或是因為忘記了需重新學習,因此也形成了「知識複損」的情況。

 

要將筆記達到「知識複利」的效果,我們需將「日期式筆記」裡的內容,以「主題式筆記」進行歸納整理。例如,在「如何看財報」的A、B、C…檔案裡,建立幾個重要的主題為:「損益表」、「資產負債表」、「現金流量表」,再將筆記裡的內容依照主題區分,當有新的相關知識時,也開啟各自的檔案複習,為主題堆疊知識。

 

「主題式筆記」即能讓我們快速的複習基礎知識,也在舊知識和新知識的堆疊後,達到「知識複利」的成效。

 

3)知識轉換為技能:iOPF流程

iOPF流程,指的是Input (微輸入)-> Output (歸納輸出)-> Practice (實際輸出)->Feedback(檢討優化)。

 

有時候,我們學習過多的知識(Input輸入)而沒有實際輸出(Practice),導致實際面對問題時卻無法實際的運用。有效的學習,應以「輸出引導輸入透過實際操作、討論,和教學他人,是讓我們的知識達到最高效保存的方法。

 

本書作者提出,在我們學習陌生的知識時,應從小量的學習(input)開始,經過歸納輸出(Output),例如用自己的話做重點筆記,接著必須要實際輸出(Practice) ,再檢討(Feedback)有什麼好的或不足的地方?將好的部分保持並重複,而不足的地方,應大量去搜尋和輸入知識(Input,作者以大寫I代表大量輸入,小寫i代表微輸入),從iOPF到重複IOPF,通往想要達成的目標。


簡言之,有效將知識轉為技能的方法,並不需要先大量的輸入知識,而是依照先執行後檢討,再執行,再檢討優化的流程實作。

 

讀後感

整體而言,在本書的IPOD 法則和iOPF 流程中都可以看到,刻意練習和實際操作(Practice),是知識複利的過程中至關重要的步驟,我稱之為APO 原則,即:執行(Action)、實際操作(Practice),和輸出(Output)。

 

其中刻意練習,指明確安排行執行的時間、地點、無論心情好壞,每天都會去執行的事。這點與《原子習慣》在說明「習慣的養成不是隨性所欲」之理念是雷同的(《原子習慣》的重點筆記)。

 

自我們從小的學習歷程,或許你也有花費大量的時間學習某知識,但已忘記或是用不上的經驗。對於我們想要長期持有的技能,如果我們沒有刻意去提醒自己要如何讓「知識複利」,即可能讓學習過的知識流失,忘記,再重複搜尋學習,造成「知識複損」。此外,在iOPF里以「微輸入」後再「大量輸入」知識的流程,我覺得是很受用的知識複利方法。

 

本書統整和說明了許多與知識複利相關的資訊,包括PET、IPOD、KPOP等,讓想要踏入斜杠和學習知識變現的讀者,提供了基礎的概念和方向。然而,在進行知識複利以通往知識變現的過程,對於已在斜杠路上的讀者,也許會遇到許多大大小小的問題,包括:「在將興趣變成技能的路上,要如何讓自己保有熱情?」,「要如何實際的操作知識變現?」,或是「在遇到瓶頸想要放棄時,要如何持續創作?」等困境,是本書所沒有提到的。


如果有續集,期待能更深入的看到達人們在斜杠人生中,遇到問題後解決問題的實戰策略分享和建議。

 

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