生活碎碎念,自律寫作打卡DAY1/50

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

今天在閱讀及上課這部分沒有什麼進度,昨天的休假換來了今天的忙碌,早上連早安打卡都沒有發文直接進入了一連串的忙碌狀態,中午吃了老媽的愛心便當,然後下午繼續奮鬥開會後的會議紀錄和早上未完成的待辦事項。

讓人開心的是,終於在晚上7點前,把今天要送出去的案子都送出去了。

 

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淡季加班還是比較少見的,不過偶爾欣賞一下飄著小雨的夜景還是蠻不錯的,回到家吃完飯整理一下,也就到了有點晚的時間坐在電腦桌前敲著今天的文字。

 

想著21天挑戰寫作打卡結束了以後,我的日更要在哪裡繼續前進呢?

 

從今天起到12月31日剛好是50天,開啟50天自律寫作打卡好像是個蠻不錯的選擇。等到打完這50天的卡以後,接著再打114年的365天自律寫作打卡,就這樣一年一年堅持著,好像也是挺不賴的。

 

不過,規劃固然很重要,但實際執行及復盤也很重要。

 

我覺得自己的執行率在一開始可能可以堅持,但時間拉長以後,就很容易會有惰性,想要加入齊老師的年度營,最主要也是希望自己有個動力並且與一群愛寫作的小伙伴們一起,除了想要增進自己的寫作能力,看著大家努力更文努力閱讀努力生活著,也是激勵著自己,我們還可以再繼續努力再繼續堅持。

 

復盤其實也是有異曲同工之妙,只是復盤的部分,還沒有完全養成習慣的狀況下,昨天和前天就被自己遺忘要日復盤了,連第一周的周復盤也被自己忘了。沒關係,今明兩天決定先把上周復盤復盤起來,並加入50天自律寫作打卡計畫裡,以避免自己又再次忘記。

 

夜深了,不想熬夜的我,決定還是走向早起做事的路途。

 

晚安囉,朋友們~

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每天早上早起都有習慣會看微信公眾號的文章,今天意外看到一位公眾號的作者「發發執筆」老師的文章,寫復盤計畫寫得非常詳盡,有周復盤、月復盤,還有讀書計畫、月計畫、年度計畫等等,關注以後還很貼心地提供相關文檔供讀者使用。
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幸運的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。原生家庭的問題我們可以如何拆解?又如何讓自己再次前行呢?或許會有人想問,為何不選擇離開家裡呢?
前幾個月每天早上起來就是拍每天的日出,現在每天早上起來除了拍日出就是多了還要思考今天要寫啥呢?還真是挺不一樣的體驗。
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今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
這篇文章收錄了六位國中小學生的創作,以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻,探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯,文字樸實動人,適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
此篇文章提供關於學測國寫情意題的解題與寫作技巧教學,從大綱擬定、文采鋪陳、意象運用到範文解析,幫助學生提升寫作能力,掌握得分要領,並能有效觸動人心。文章以52赫茲鯨魚為例,探討孤獨與堅持的主題,並透過感官元素、動作表情、比喻等修辭手法,提升文章感染力。
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