《原來世界史還能這麼解？！》：跟著故事看歷史

今天來看一本厚達1.9公分的歷史書，

（基本上看到第一句，就會轉台了——

不要走啊～～～～～）

⌛️這本歷史書非常好玩啊！

說是歷史書，我覺得更像故事書。

用很多個不同的小故事，

隨著時間軸一一前進，

時間如果是一條線，

這些小故事就是線上的點，

很多有趣的點方能連接成線。

按照慣例，先看封面：

封面上是來自不同時代、

不同文化背景的人物，

這就是像前面提的，

歷史不是遙不可及的故事，

而是屬於每個人的共同記憶點。

從史前時代橫跨到未來展望，

這本書精心規劃了七個篇章，

帶領我們來一場奇妙的時空之旅。

⏳在史前時代的篇章中，

能了解人類如何開始說話、製作工具。

在古代史中，

生動的插圖解釋古希臘眾多神明的由來，

神話故事不再是艱澀的文字敘述。

當我們進入中世紀，

迎接我們的是伊斯蘭世界燦爛的文明，

讓讀者理解到這個時期的科學與藝術成就。

🔬近代世界的篇章則用淺顯易懂的方式，

解釋科學革命如何澈底改變人類的生活方式。

尤其是顯微鏡之父——雷文霍克的出場。

這樣的設計拉近歷史與現代的距離，

讓讀者更容易對重要的歷史時刻留下印象。

🏭在談到工業革命時，

這本書沒有停留在技術進步的表面描述。

透過描繪工廠中童工的真實場景，

書中深入探討了進步背後的代價，

疲憊的童工臉龐反映工業革命的另一面。

這也讓我們知道，

現今的勞動法規和兒童保護制度，

都是人類在歷史中學到的寶貴經驗。

讓讀者不只是了解歷史事件，

更能理解其中的深層意義。

🤝文化交流更是這本書的另一個重要主題，

書中有一幅特別動人的插圖，

描繪了來自不同文明的人們，

一起圍坐在同一張餐桌旁交談。

古希臘哲學家、佛教僧侶、

基督教人物齊聚一堂，

這個場景生動傳遞出文化交流的重要性。

透過這樣的畫面，讀者可以理解到，

不同文明間的對話與交流並非遙不可及，

而是真實發生過的故事。

這觀點在強調多元文化的現代特別有代表性，

讓我們明白文明的發展從來都不是孤立的過程。

⛪️建築更是理解一個文明最直觀的方式之一，

在書中藍色清真寺的精美插圖中，

我們看到了建築之美與文明的璀璨。

這座宏偉的建築展示奧斯曼帝國的建築工藝，

更象徵了一個文明的文化成就。

透過這樣的視覺呈現，

讀者能直觀感受到歷史工藝的壯麗，

理解建築如何承載著人類文明的印記

🗺️古地圖的收錄也是這本書的另一個亮點，

這些充滿想像力的地圖，

在現代人眼中可能看來不那麼準確，

卻忠實記錄了古人對世界的理解和想像。

但根據這些地圖，

我們能看到人類如何逐步擴展視野的足跡，

這些「不準確」的地圖是人類探索未知的勇氣和智慧，

更讓我們理解到知識的進步是一個漸進的過程。

🇺🇳在處理嚴肅的歷史議題時，

這本書也沒有出現艱澀難懂的文字。

例如在描述廢除奴隸的相關運動時，

利用富有感染力的插圖，

表現不同背景的人們如何，

為正義和自由而奮鬥。

高舉的標語和堅定的面容，

讓這段歷史不再是冰冷的敘述，

而是充滿人性光輝的故事。

來到現代世界的篇章，

書中以生動的方式講述了從投票權的爭取，

到電腦的發明等重大事件。

這些看似離我們很近的歷史，

每一件都是可以改變世界的重要時刻。

🤖在談及未來展望時，

書中並不迴避人工智慧等新科技帶來的挑戰，

而是鼓勵讀者思考如何運用歷史的智慧來面對這些新的挑戰。

這樣將歷史與未來連結的視角，

讓讀者理解歷史學習的價值是了解過去，

更是為未來提供智慧的指引。

這本書讓我們用更寬廣的視角看待歷史，

不僅關注重大事件和著名人物，

更注重展示普通人在歷史中的角色，

以及日常生活的變遷。

這種平實的歷史觀讓讀者更容易產生共鳴，

理解到每個人都是歷史的參與者和見證者。

每一個小角色都是歷史上的重要點，

所有的重要點、重要事蹟構築成今日的歷史。

💛本書特別適合對歷史感到困難，

或無法產生興趣的讀者，

例如我，透過這本書裡生動的插圖，

簡單的敘事方式，

以及將現代與過去連結的創意，

讓我像看故事般以全新的方式來看待世界歷史。

💛書中的每一幅插圖、

每一個故事都在試圖告訴讀者，

歷史並不是一堆枯燥的年份和事件，

而是一段段人類如何生活、奮鬥、

交流和成長的故事，

而這些故事成就了我們的現在。

《原來世界史還能這麼解？！──55個超受用人生啟發》

作者｜人生學校（The School of Life）

譯者｜蔡耀緯

出版｜字畝文化