
所以說,我們無法要求所有周杰倫和瑪丹娜的流行樂迷,一定要懂得和聲、節奏、旋律等創作基礎,才能聆聽他們的演唱。也不可能強制規定所有打算前往國家音樂廳欣賞演出的觀眾,必須通過樂理測驗,達到一定的程度之後,才能購票進場。但是,台北小巨蛋和國家音樂廳裡,創常有滿場擠爆的觀眾,只為了在將近兩個小時的表演過程中,讓身心充分釋放。觀眾之所以能夠和台上的表演者有所共鳴,就是因為「感性」兩個字。
閱讀《好音樂的科學》這本書,讓我重新思考了這本書談到音樂的本質,原本先入為主得認為這是一本單純從物理、科學得角度來分析聲音與旋律結構的書,但實際上,書中不僅深入淺出地解釋了音波、節奏、和聲等背後的科學原理,作者在講述這些理性知識的同時,也時常回到「感性」的角度,提醒我們,音樂之所以動人,不僅是因為結構精巧和符合科學規律,更因為音樂能觸動人心。
我特別喜歡作者在書中提到的,沒有人會要求流行音樂的聽眾必須懂得樂理,才能買票聽演唱會,雖然我自己常常追求樂理知識的成長;同樣地,進入國家音樂廳欣賞古典音樂,也不需要通過什麼音樂的檢定考試,音樂的力量,在於它能在理性與感性之間建立橋樑,讓人們在短短幾個小時內,得到釋放與共鳴。當然,除了欣賞,演出也是一樣的!「好音樂」,它不只是科學公式的產物,也不只是天賦或情感的流露,而是兩者共同交織而成。
所以,單純的聽音樂或是學習音樂所帶來的快樂是令人愉悅的,延伸到學習音樂所要做的每件事情,像是超級網紅「江老師」,從「笑哈哈LOL」(英語:LOL Music)時代就開始搞笑製作音樂主題了,「笑哈哈LOL」是由合作超過十年的斜槓音樂拍檔鋼琴家江老師和長笛家Eric組成的古典音樂YouTube頻道,「笑哈哈LOL」停更之後江老師更顯自由,通告對象和主題都能自己設定,這一期的影片是紀錄江老師在台藝大擔任兼任講師的經驗,當然他的鐘點費和對學生付出的費用不成比例,自掏腰包去幫學生上課,江老師為什麼這麼做呢?以下影片記錄了江老師在台藝大任教的心路歷程,請大家翻看看這期影片。
江老師台藝大上課記錄,學生超可愛
江老師對於音樂的熱情,這段話足以表達,請各位看倌從影片 9:26 開始看起:
跟大家分享一下,其實課堂上就有同學問我說,「老師那你既然說你拍這個片,你花了那麼多錢,也沒有人給你錢,到底你為什麼要拍這個影片?」
「我就跟他說,你要知道人很重要的一件事情,就是要做,最有熱情的事情,如果我想著每一件事情,我都是說我努力了,我以後要一定要得到什麼樣子的報酬、什麼樣子的回饋,我才要去投資自己,我才要去做的話,那很多事情都不會實現,像我以前練琴的時候,我也不會覺得說,哦 我視譜要好,是為了以後要當Youtuber,要拍片給大家看,這個完全沒有任何的關聯性,因為在我以前念書那個時候,根本沒有YouTube這個東西...」
利益並不是生命的全部,當有利益了,有人就是江湖,即便如此,仍不減我們對音樂的熱情啊~
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