如果重讀大學，我會想修什麼課？

其實今天的猜招主要整理自己曾經修過且有用的課、或是希望早點學會的、或是正在學的內容且適合在年輕時期（記憶力佳、早點學有複利效果）、有系統地學習的科目。

發現寫出來有點給建議的味道，但又不想好為人師，所以標題想很久，覺得最後的標題不錯，有興趣的朋友歡迎分享或留言「如果重讀大學，你會想修什麼課？」

以下順序不代表重要性，這篇會不定期更新：

認真修普通心理學、認知科學、人類學，能對自我深一層認知、對自己的思考與情緒多一分覺察，而心理學源自哲學，而這裡的哲學也包括哲學史、心智哲學、倫理學、知識論等，可以理解人類一直以來思考哪些問題，有什麼解答。

法律是保護自己與所愛的人，政府理論是理解為什麼現在的政府是這個模樣，然後思考自己能如何做一個現代公民，不必然要參與政治，但底線是不盲從、不被煽動、成為政府濫權的共犯、迫害他人的幫兇。

現代文明從工業化以來就是 #資本主義 與 #憲政民主主義，所以上面提的是憲政與民主，這裡提的就是資本主義，具體而言是微觀個人理財理財與宏觀的政府經濟與金融政策。過去總是風險趨避、因為無知而逃避，很可惜比較晚才入門。

科學方法論、普通物理、普通化學、普通生物會是我想修的課。上面提到資本主義與憲政主義的現代社會的支柱，其實還有另外的二分法——是「#德先生」與「#賽先生」，這裏我可以早點知道「懷疑主義」的問題與優點，看見科學的局限，而這些基礎會讓跨界更輕鬆，讓自己人生多一點選擇權。

大學時附庸風雅修了西洋歌劇史差點被當，或許有機會可以去其他藝術課程強項的學校旁聽。老實說我不知道修這門課會不會比較快樂——我有一個初略的假設是，台灣街景與建築的醜，在於我們缺乏美感與美學教育，所以不在乎。

但如果修了這些課，多了一點點美的賞析能力，會不會陷入「眾人皆醉我獨醒」的痛苦？

數學重點在於觀念（例如無窮大、無窮小、極限、幾何、集合），而不是計算。這也是提供跨界的工具，對於微積分、工程數學、甚至離散數學的掌握。另外是可能可以掌握與外星人溝通的工具。

「全台灣平均每人有0.98顆睪丸。」雖然這可以納入數學思維，但我想統計與機率就更需要理解背後的計算，這樣就更不只是識別胡說八道的政治神棍、商業騙子，更能多一項數據分析的工具。

希望早一點學一門程式語言以及計算機概論，至於工程學迄今依然無知，但是從查理蒙格的多元思維模型看到，很多工程學的常識能幫助我們判斷哪些是絕不可行的投資。我想這對未來科技化、自動化時代，會有舉足輕重的影響。

不想太早死，想理解先天基因影響與現代醫學的局限，接受「生死有命、富貴在天」，好好活著。畢竟「吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。」

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