小提琴的第七堂課 - 2/28
喔喔喔，離上次上課幾乎要快一個月了，我學琴也快滿三個月了，雖然到現在只了上了七堂課。今天上課帶新的琴去，一來老師就說…因為所以這樣如此，五月三十一日要舉辦音樂發表會，我被排了小提琴四重奏，拉卡農的第二小提琴。（純小提琴）
接下來就直接驗收卡農，然後與老師輪奏。不過因為老師拿第二小提的譜（其實內容一樣，但少了兩小節），結果因為排版不太一樣，造成某些部分因為沒有我的手寫註記，頻頻拉錯（真糟糕，看到老師就心驚，很想逃離譜架的下場就是忘了我拉到哪裡了）。
今天另外教左手撥弦與右手撥弦（怎樣，一次全教就對了？）
左手撥弦是用Josephine Trott 的 The Puppet Show Op5, No.1教，我還真怕把弦給撥斷了。右手撥弦則是在快結束的時候拿完整版神影少女的譜來教（第二節課拉過簡單版），不過後面轉調部分因為時間關係沒有教，而且還有換把。
另外今日新的課本-快樂小提琴初級教程1 by Barbara Barber，附CD。
主要教的曲子：
Ferdinand Kuchler 的 Concerto in D Major Op.15 (In the style of Antonio Vivaldi)，目前只教兩頁，65個小節。
大部分來說都還滿簡單的，只有幾小節換把要…自己想辦法練好就對了。
另外就是一串四連音的連弓音會虛掉要注意。
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Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D
以簡單程度來說這首練了太久，不過短期無法進步太多，就先這樣啦～
已經算是滿意了，右手運弓、旋律性和抖音已經比一開始改善很多，最開心的是抖音和右手有大幅修正
節錄其中一段的錄音，要整首都無錯完美拉完還沒辦法。
20240608錄音
來練蕭邦夜曲了！
因為家裡一些事情，隔了好一陣子才上課。這次累積了一些問題，雖然老師有說可以傳訊息問題，但有時候覺得用訊息跟影音實在很難解釋就懶了。上課重點：
持續練Schradieck no. 1，手指力量變強、獨立性變高，是真的有感的。但是兩、三天沒練琴就會退步。
討論了下四條弦高把位的手型，如何才能按得有力
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我的調音器兼節拍器是Seiko STH200（See Here），常態性的掛在譜架上。想要學拉小提琴這件事，只要提到不知道音準，需要看調音器，這時就會有很多人跟你說，不要用調音器，要用耳朵聽。
這件事我也知道，道理我都懂，可是我就聽不出來啊怎麼辦。所以我還是默默地偷偷開著調音器不敢給人知道。
協力創作: 如果愛德華·孟克（Edvard Munchɛ）、梵谷（Vincent Willem van Gogh）或是羅伊·李奇登斯坦 (Roy Lichtenstein)和英國攝影師Henry Pointer（1822 - 1889）一起創作，會呈現出什麼樣的作品? 上圖就是測試後的藝術成品效
Schradieck No.3 第四指伸出去時候，小心手腕又往外凸出去了。No. 4 上課我拉從弓根一個小節一弓（一整行一弓還沒有練成）。第一指降記號時往再後伸張，手不要移位置。Tchaikovsky最新的那面有些段落速度不對，靠最後面的地方還沒有練完，老師聽了也知道，所以就沒聽完。
約莫在今年的7月初開始學小提琴。至於為什麼是這個年紀又跑去學，大蓋就是一個衝動，跟許多事情水到渠成？或者說緣分？另外，就是圓一個小時後的心願...
之前曾在臉書上加入一個社團很久，算是台灣我目前能找到比較有討論風氣人又多的社團。我曾搜尋過臉書一輪，發現大多數的提琴社團都已經被廣告文淹沒了，沒人真的在討論。
因此當時發現那個社團還滿開心的，雖然整體成員年紀偏大（50～60歲），但也有年輕人會上來發言、放拉奏影片，也有很多專業的老師前輩不吝於給意
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