在蒲公英家的校園中有著許多許多讓孩子自由發揮創意的小小天地,
像是綠蔭廊道、哇屋的彩繪牆面,或是地板的一片沙地都可以是孩子的畫布!
升上大班的我們,在學期初的角落情境中,
老師也設計了一面彩繪玻璃放置在教室,
除了平時的團體討論可以拿來做紀錄,
在角落探索時間,孩子們也可以拿起玻璃彩繪筆繪畫宇紀錄。
他們會相互聊著自己畫了什麼、相互合作完成一幅美麗的畫面又或者是進行遊戲,
不受限地繪製出腦海中的印象。
除了多一個不同的彩繪區域之外,
也讓孩子有機會去體驗不同的筆觸與畫布表面的材質,
讓孩子學習著在不同材質的表面上控制力道去自如繪畫。
多元的嘗試與探索,刺激著孩子的感官與認知,
可以引發孩子更多的討論與累積不同的經驗,
在幼兒園的階段正是適合這樣的生活體驗,來奠基孩子未來的大能力!