以下文章原載於1998年4月4日《聯合晚報》
愛人，捲起千堆雪
 　　　　老師看到帥學生　心動…不敢行動
 同志，打造疏洪道
 　　　　老師要清除障礙　苦澀…不再獨嘗
　　青少年男女因為同性戀情自殺、殺人的悲劇一再發生，一群同性戀教師為了協助更多的校園同志戀情走出困惑陰影，也為彼此支持，最近合組

健康與情感

文化生活

觀點

【教師同盟】與社會對話

邀請台灣、香港、中國三地的朋友，分享自己的生命故事。雖然都是華人，但有著不同性別、不同性傾向、不同成長經歷。但都符合一些人性原則：「每個生命，都是獨特、珍貴、美好的」、「生命的傷口，也是生命的窗口」、「真實自我，幸福人生」。期許通過「生命陪伴生命、生命感動生命、生命影響生命」的方式一起生命學習成長。

屘寶💞熟年男伴

愛，無罪
同性戀教師要編「教戰手冊」

以下文章原載於87年4月8日《自立早報》男男女女版
　　「爸媽，我是同性戀！」「先打你一頓，再看看你敢不敢說自己是同性戀！」「老師，我是同性戀！」「你確信你是嗎？我不認為你真的是同性戀，你只是情境式的同性戀，長大後自然就會醫好的！」上述種種刻板的印象及對話在教育部訓育委員會所出版的學生輔導雙月刊

由《學生輔導》雙月刊看「同性戀教育」

以下文章原載於1998年元月號《同言無忌》
　　在我小學六年級的時候，開始注意到老師兩腿之間那一包鼓鼓的東西（因為上課的時候老師走來走去，坐著的我們，因為高度的關係，臉就一直得面對那個東西）。有著那一包鼓鼓的老二的老師，好像頂多被人家謠傳性騷擾女學生，那些一定存在的男同志老師 ，到底在哪裡呢？
 


教育學習

創作

夫子？兔子！－－介紹「教師同盟」文：壹首

以下文章原載於 1998年3月13日週五《台灣立報》新兩性／同志風雲版／「教師同盟」論壇
　　今年是「婦女權益行動年」，台北市政府特別在婦女節期間（３月７日至14日）舉行了「第三屆全國婦女國是會議」，為了共襄盛舉「教師同盟」特別參加了３月 ９日的論壇：女性與去商品化，研討的主題是「性與身體：愛的勞務

我看「婦女國是會議」

以下文章原載於1998年元月號《同言無忌》
　　校園之中，除了學生，第二大的族群便是老師，在校園戀情這個話題中，老師自然很難置身事外，因為他們目睹、八卦、防止、甚至參與一場場的校園戀情，有趣的是，所有老師也曾經當過學生，如今角色互換，他們是如何看待學校中日以繼日的愛情故事呢？尤其是同志之間的愛情故事

老師也同志／文：羅蘭妖子

《性／別教育通訊》創刊號 1997年12月
 
  　「教師」，一個在台灣社會被賦予了神聖任務的職業，擔負起了教學、解惑、還有文化傳承的重責大任。「同性戀」，一個在台灣社會被嚴重汙名化的名詞，背負 起了變態、脫軌、反常的罪名。當這兩種「背道而馳」的身分集合在一起的時候，必然引起了社會大眾強烈的批判跟

體制下的另類空間——「教師同盟」專訪

以下文章原載於 1998年6月號 108期 人本教育札記
　　當我告訴您『我是個國中老師』時，或許您會覺得：『喔！然後呢？』而當我再告訴您『我還是個同性戀』時，可能您就會感到驚訝，並同時在心中出現好幾個問題，我想第一個問題很可能就是：『那還能當老師嗎？』接下來還會想問：『你會不會把學生教壞了啊？』


我是老師，也是同性戀

2018年底，十個公投案之中，有一半是跟「同婚」、「性平」相關。
雖然我只是個已退休了的國中數學老師，但看到某些宗教團體，為了達成政治目的，不惜採用一些誤導、抹黑的手法，來混淆視聽。有個週末，我從台北到高雄去參加一個工作坊，在南下的普悠瑪自強號上，我寫下了一篇臉書動態。
沒料到，這篇臉書竟然有九千多

性別教育教壞孩子？教學29年的國中老師這樣說⋯⋯

以下文章原載於 1998年6月號 108期 人本教育札記
  　當您學生告訴您說：「老師，我喜歡上（同性別）某某同學！」時，您會如何處理呢？您會不會也像其他大多數的老師回說：「那是同性戀耶！你真的確定自己是同性戀嗎？你的年紀還小，怎麼能確定自己是同性戀呢？你要不要先回去想想清楚！」我不清楚這樣回話的

當夫子碰上同志

以下文章原載於1998年3月4日《自立早報》男男女女版
　　二月廿五日的晚報刊載了一則消息：台北兩名高中男同性戀學生被一方家長發現了。在此，身為「教師同盟」（同性戀教師團體）負責人的我，不禁想對這位母親說一些話。
 
 　　報中刊載說：您曾驚懼憂傷交加的要您兒子下跪認錯，並打得他皮開肉綻，甚至請到了

給家長的一封信

懂得與自己對話、與家人對話之後，就會比較懂得與社會對話了。

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