學習如何學習
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炫心星實驗教育理念分享，強調留白、溝通、共好，讓孩子在遊戲中學習，與人相處，並透過有效的溝通機制，營造友善共好的學習環境。
炫心星教學的二三事，教學過程中，老師觀察到孩子們對於寫字的抗拒，於是改變教學方式，鼓勵孩子們寫日記，透過這種方式，讓孩子們在書寫中找到樂趣，進而愛上寫字。
在炫心星的早晨，我們會做什麼呀…
S來了半年了，目前四年級，當時他對於寫字以及使用不同的工具，存在著滿出來的信念，到底學這些要做什麼？未來又用不著。
我們怎麼做？
第一學期總是會有很多發現和有趣的事情發生，s會在某堂課時，大聲嚷嚷的說，這太簡單了，我每個字都會唸，一下坐著一下站著，一堂課像是在
有家長在社團裡詢問了孩子選X大物理還是XX企管比較好？
先說結論：這分明要看孩子性格與動機啊~~
但我剛巧教過四年的企管與四年的物理系，哪個好呢？我嘗試以大一教學所見，留言回答，希望能安家長的心。但家長又問「如果雙主修，哪個機率比較大呢？」這下，換我沒有答案了。
只能談談我看
舞蹈課前，可愛的行政老師來詢問：「老師，我家小孩是左撇子，可是書法老師要他用右手寫字。他的字一直被圈……怎麼辦才好？」
嗯……我倒是沒有認真想過這問題。（以往雖有學生是左撇子，不過因為學校沒特別要求，就輕輕帶過。）雖然知道漢字是以右利者為前提的設計，特別是楷書一類會有頓、按等筆法，但乍聽有書法老師
昨天學測放榜，戰戰兢兢的問學生還好嗎？（很怕傷了他們的心，但不問又很奇怪）沒想到得到一個答案是，「考爆了……」
咦？！我好困惑。明明剛考完，學生就報告很簡單很開心，怎麼成績並不理想？（雖然我教的國文已經是他各科成績最高的……，但上課時間其實也太少……是不是臨時抱佛腳有一些前提？改天再來寫~）
決
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即興記錄，也是我開版創作以來對於格友讀者及版主朋友們的感謝。
也謝謝 vocus 給我這個發揮創作的園地，在這裏有機會認識到許多高人及讀者版主朋友們 ......
這本書介紹瞭如何學習的重要關鍵，包括充分的睡眠、適時的運動、專注和反思等方法。透過這些方式，能夠幫助腦神經的連結、深化和鞏固，讓學習更有效。此外，書中也分享了一些學習的方法，如番茄鐘學習法、手寫筆記和善用比喻等。這些內容雖然針對青少年，但也對成年人有幫助。
視覺學習者？
在繁忙的高中裡，李明正在為即將來臨的物理考試做準備。他堅信自己是一位視覺型學習者，過去這種方式對他很有效，但現在他遇到了挑戰。
這時，一個名為學習風格造型師的學習迷思精靈出現。這個精靈總是變換著外觀，今天是一位戴著眼鏡、拿著指揮棒的指揮家，明天又變成了一位手持畫筆、穿著畫家圍裙的藝
