前陣子一則引發網路熱烈討論的新聞報導，台大醫學系未來招生的採計科目將捨棄英文科、改採社會科，為的是要培養具備人文關懷精神的醫師。其實，篩選門檻是一回事，培育養成是另一回事，職場運用及生命實踐又是另一回事。為什麼需要具備人文關懷的醫師呢？具備人文關懷的醫師又是指什麼？

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職場

<p class="draft-block draft--p left">最近也讀了這本書，因此搜尋大家的書寫，獲益良多，謝謝S.的分享。特別喜歡您對自己的診療經驗的分析，也再次思考「被醫生看到」的真正意涵——我們都需要被看見、被肯認，特別是在生病的脆弱孤立時期，不被簡化成自己的疾病，而是完整的人，完整地被關懷。</p>

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閱讀書評

幸運之人

騷人絮語｜Fragments by S.

什麼是具備人文關懷精神的醫師？讀《幸運之人》看一位英國鄉間全科醫生的行醫日常

<div class="draft-block draft--p left">親愛的SeedYouth：</div>
<div class="draft-block draft--p left">今天我要跟你介紹的書，</div>
<div class="draft-block draft--p left">是立緒文化事業有限公司2003年出版的，</div>
<div class="draft-block draft--p left">《和平－諾貝爾和平獎得主的故事》，</div>
<div class="draft-block draft--p left">這是一本標題看似嚴肅，</div>
<div class="draft-block draft--p left">但內容非常好看的書。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">我在pchome新聞台成立的《Joan的網路讀書會》討論過這本書，</div>
<div class="draft-block draft--p left">http://mypaper.pchome.com.tw/joanmind/post/1320487134，</div>
<div class="draft-block draft--p left">我當時寫了以下的選書動機，</div>
<div class="draft-block draft--p left">加上我今天真的沒有力氣寫更好的文字來介紹這本書，</div>
<div class="draft-block draft--p left">所以就沿用舊文，</div>
<div class="draft-block draft--p left">還請多多見諒啊！</div>
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<div class="draft-block draft--p left">今天早上聽廣播的時候，主持人談到葉門與阿富汗的戰亂問題，開著車的我，看著藍藍的天、吹著徐徐的風，「戰爭」兩個字顯得非常遙遠，那似乎只出現在電影中的畫面，對我應該沒有甚麼威脅。但真的是這樣嗎？主持人提到為什麼武力無法消除恐怖主義，因為真正要去處理的議題不是戰爭，而是人與人之間的「仇恨」。若從這個角度思考，我忍不住想，我們的社會與國家，到底花了多少力氣去化解仇恨？不要談這麼遠或大的系統，就看我們個人好了，我又花了多少精力去化解出現在我身邊（例如家人、同事、朋友之間）的對立呢？</div>
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<div class="draft-block draft--p left">我想起自己看過的另外一本書，左岸文化事業出版的「夜」，這是一本納粹集中營倖存者所寫的自傳，當時看完的心情寫在另外一個blog（http://mypaper.pchome.com.tw/joanlisl/post/1313156063），如果說，「夜」是一本讓我看完感到沉重的書，那這一本「和平－諾貝爾和平獎得主的故事」，就是一本讓我看到希望及指出方向的書。</div>
<div class="draft-block draft--p left">本書的封面寫著：「和平是生命與尊嚴的問題，是一種學習的過程。」翻開書頁，上面是這樣介紹諾貝爾和平獎得主的：「諾貝爾和平獎得主代表人類社會的道德力量，勇於對抗社會的不公不義，以積極的行動力為弱勢者、邊緣團體發聲，是一群積極而有成就的和平實踐者。」本書記載包括達賴喇嘛在內等九位諾貝爾和平獎得主的故事，與世人分享他們對於正視基本人權的看法、對於人權不彰導致衝突之關切，以及達致和解的建言。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">我在2007年帶領一群優等生的父母看這本書，因為我相信，唯有品格與人文關懷素養，成為一切專業能力的核心，人類各方面的進步才能真正造福這個世界。透過影響父母，我希望他們能將人權議題的反省帶入家中，進而成為父母教育孩子的價值與根基，讓這些優等生在發展專業之餘，也能看重寬容與正義的實踐。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">坐在電腦面前的你，可能有著老師/學生/父母…各種不同的角色，誠摯邀請你一起來看這本書，或即使沒有看書，也能針對我的討論題綱進行省思和分享，我相信我們或多或少都有能力影響週遭的人，透過討論，可以讓和平的種子，不斷飛揚與生根，創造一個更友善的世界。</div>
<div class="draft-block draft--p left">---------------------------------------------------------------------------------------------</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝福你</div>
<div class="draft-block draft--p left">我愛你</div>
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種子青少年基地

「每個人的心靈都是肥沃的土壤，於是我們種下什麼種子，將會決定我們如何經驗和實現自己的生命。」邀請您加入這個沙龍，讓文字與故事鬆鬆您心靈的土壤，獲得養份，種下希望與愛的種子，活出平安喜樂的日子。

種子心靈start from here

《每周一書》和平－諾貝爾和平獎得主的故事

這首歌曲以閩南語演唱，描述了一位漁民在面對自然災害和經濟困境時的內心掙扎和堅持。歌詞呈現了寒冷的冬天和彼年的風颱雨，暗示著自然環境的變遷對於漁民的生計和生活方式造成了影響。歌曲中提到的「彼年」和「彼場風颱雨」暗示著過去的一段時間，可能充滿了挑戰和困難。

音樂藝文

創作

文化生活

蕭煌奇〈阿爸的虱目魚〉

I'm what I listened

文組玩AI

聊聊音樂、ACG、文化、ESG、閱讀，還有無法歸類的靈光乍現。

渡狼／DL

ChatGPT/AI解析歌詞：蕭煌奇〈阿爸的虱目魚〉

本文探討關於人類歷史和文明的躍進發展，包含人類的發展速度、社會體制、政治力量、資本和宗教體系等方面對人類生活的影響，同時闡述了人類面臨的挑戰和變遷。

政治與評論

自我成長

文章

˚˖𓍢ִ໋🍃˚.⛰️⋆☁️
                      

    

心⭒之所向𓇼 ⋆｡˚ 𓆝 𓂃 𓈒𓏸‪‪

揭密人類進化史

約翰 • 杜威（John Dewey）說：「人類本質裡最深遠的驅策力就是：希望具有重要性。」

當現代醫學的治療有限時，則更凸顯人文關懷的價值。藉由關懷與理解，我們使他人感受到被重視、自己具有重要性，便能支持著對方繼續對生活抱有希望，持有正向積極的能量。

健康與情感

親子與教育

馭心坊° 文字✍️ | 閱讀 📚 | 生活實踐👣的沙龍

關懷的力量：你我難以忽視的價值

最近準備上黃信恩醫師寫的〈扼口〉，反覆看了幾遍，總覺得找不到一個深刻切入點來跟學生談，如果只談醫生在看診過程所觀察的現象，以及了解病人面對醫療總是「扼口」的心態，似乎難以讓學生對這篇文章有更深刻的了解。
昨天晚上跟柔儀討論了很久，想到了SARS、新冠肺炎、愛滋病、精神疾病的相關議題等，也想到了廖梅璇

教育學習

觀點

糸侖的教學日常

我常在思考，當一位高中國文老師到底要教什麼？
或許，透過文本，陪伴學生一起面對青春成長的焦慮，帶學生看見生命的更多可能，讓學生思索自我與社會的連結，就是教國文最重要的事。
教了幾年發現，我的青春好像都在這裡了，於是，決定慢慢寫下些什麼，聊以紀念。

人文關懷

什麼是具備人文關懷精神的醫師？讀《幸運之人》看一位英國鄉間全科醫生的行醫日常

《每周一書》和平－諾貝爾和平獎得主的故事

ChatGPT/AI解析歌詞：蕭煌奇〈阿爸的虱目魚〉

揭密人類進化史

關懷的力量：你我難以忽視的價值

從〈扼口〉帶學生思索醫病關係中的自己