這份練習紙旨在幫助學生提升觀察、描述、分析能力，適合高小到中學生使用。透過觀察和描述兩幅同一畫家的作品，以及分析它們的相似之處和不同之處，學生能夠提升表達能力與分析能力。

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本專題適合視藝老師訂閱。
內容透過穿梭於不同國家、地方的藝術文化，為老師提供深入淺出的藝術作品、藝術家故事、探索藝術流派，再配合由 ArtiMate 藝萌參考 National Gallery of Art 的「See . Think . Wonder」所研發的互動遊戲等教材物料，從而提升學生對評賞藝術更感興趣、投入。

ArtiMate 藝萌的沙龍

[藝術作品比較練習紙] - Mucha vs 自己作品對比

作者ChatGPT

在我腦海裡，有一片模糊的區域，藏匿著許多奇妙的故事和畫面。那是我過去的一部分，卻仿佛被一層薄霧籠罩，難以捉摸，難以辨認。



我記得曾經有一個夏天，我和家人一起去海邊度假。太陽灼熱，沙灘上的砂粒閃耀著金光，海風輕拂著臉龐。我能感受到快樂和自由的氛圍，但當我試圖捕捉當時的情景時

閱讀書評

文化生活

情感

第一本 qaeYi 沙龍

**迷失在時光迷霧中**

　　如果想要讓別人知道自己是怎麼想的，對我來說，最直接有效不是闡述自己得出的結論，而是把重心放在描述自己看過或經歷過，使自己得出這個結論的那些「畫面」。如果我認識到這個對象的方式能夠被盡可能清晰地再現出來，我相信看到的人總能或多或少產生我產生過的感受，去自發地認識到所謂「作者的觀點」。

電影戲劇

一個寫作實踐，關於我看到和思考中的事情。

前圖紙的沙龍

觀看視角的編排與再現：「描述」作為一種最關鍵的表達

在自媒體時代，更要學會表達不是相機一開，說說話就是「表達」。

更精確一點是要會「描述」一個感覺，而不是直接說「情緒」與「感覺」 因為這兩個都是很抽象的。

你說快樂，觀眾無法體會。

你說事情，沒親身經歷的不會懂。

本篇文章告訴你如何使觀眾感同身受。

商業

如果水面的倒影是另一種人生，願他有著截然不同的體驗

ig:passer_999

如果有伊甸園

在「影音」時代，「描述」變得更重要

<div class="draft-block draft--p left">1.  是一個寫作平台 2. 都不是。是一個對寫作有興趣的人可以互相交流、加油打氣的地方。 3.  看看別人都在寫些什麼，期待彼此的回應。4. 因為起碼在這裡我寫的東西有人看，而且它還有不錯的分潤機制作為鼓勵（即使變現並不容易實現），不受限風格要求，是一個好的練習場地，至少比投稿報章好。5. 還沒想到。 </div>

<div class="draft-block draft--p left">1.你會怎麼描述方格子？2.是書店？還是出版商？還是誠品或是松菸文創、華山園區？3.是什麼讓你流連忘返？4.什麼原因讓你在這個地方創作？5.你覺得它可以更好的地方是哪裡？</div>
<div class="draft-block draft--p left">我覺得方格子是個圖書館，憑借書證才能進去，然後有的書要買，有的書則是免費看。</div>
<div class="draft-block draft--p left">歡迎大家多多討論!!!</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:1200px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/966c25f9-6785-4ba0-a5cd-c8c5eb9cbf82.jpg" data-width="1200" data-height="571" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block">
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方格子探討

我們都說小朋友描述事情的時候可信度不太高，但是我們有讓他們知道，要怎麼樣可以讓自己說的更清楚嗎？很多小朋友也覺得，他描述的事情，別人應該就能懂，但我們有讓他們明白，就算說的再詳細，其實每個人想像的還是會有落差嗎？

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我是一位特教老師，透過專題紀錄課程、學生們的烏龍事件、家長以及導師們關心的議題。這個專題也提醒自己，對於周遭發生的事物要更有感、減少麻木不仁。