樊登《讀懂一本書》讀後心得很多人離開學校後再也不看書了,
其中一部分是被考試搞壞了讀書的胃口。
如果讀書只為了考試,
那一旦不用考試,
就失去了讀書的動力了。 閱讀:改造自身 — 談談閱讀的重要性談到閱讀可能會有很多人開始打退堂鼓,看到密密麻麻的字就渾身感到不舒服,或是從開始看沒幾頁就丟著了。而這些,相信大部分的人都遭遇過,我也不例外。
但我真正開始好好閱讀後,對我的改變是極大的。
我開始真正閱讀是在高中的時,因為我生活上遇到的困擾比較多,我腦中常常在想這些問題,但也百思不得其解,身邊也 閱讀 | 讀懂一本書閱讀真正的樂趣,在於刺激你去思考未想到的盲點,破除自以為是、打破你舊有的認知框架、啟發去探索問題的本質。 複雜教養的簡單核心:《樊登寫給過度努力父母的教養課》我們都很努力,只是有時候用力過猛,變成過度努力了。
前陣子看完了《樊登寫給過度努力父母的教養課》,這本書是他集結了自己閱讀十多本教養書的結晶。在前言的部分他提到,自己因為說了一些教養書,讓會員覺得他好像是一名教養專家,因此收到了 《還煩惱嗎?》不知道你有沒有一種經驗,當遇上甚麼困難或天人交戰的事情,偶爾會依賴一些快速的、不假他人的、可能也稱不上科學或邏輯的方法,好獲取指引和答案。
024生活記錄:閱讀時,圖書畫線有學問!以前的我,真的只會在「名言佳句」畫線,但是分享閱讀不是只有名言佳句,而是需要書中更多細節。看到這個章節〈圖書畫線有學問:什麼才是精華?〉後,感覺又到好幾招厲害人士找重點的方式,也希望可以應用在未來分享書籍上,讓自己的閱讀分享層次再提升! 022生活記錄:想讀懂更多更難的書,就先擴大你的理解力池子!閱讀速讀快,又可以精準抓住重點的人,首要的條件應該就是大量涉獵各領域的優質好書,並將書中的知識融會貫通、納為己用。就像樊登所說:「如果每本書的知識不能透過有效的途徑轉變成能力,再多的量也是一種沈沒成本。」因此,我們雖然會認為「量變產生質變」,但你在閱讀的過程之中是要不斷地進步,才有這種可能。 010閱讀紀錄:讀懂一本書(樊登)樊登認為,真正的讀書學習,是要走出閱讀的舒適圈。而講書,讓更多人可以用不同的方式接觸到知識,當我們自己擁有知識,並且讓更多人也擁有知識時,這個知識的效用就會更大,而他的「樊登讀書」就是在做這件事,也期待更多人一起加入這件值得大力推廣的行列。 《讀懂一本書》: 你真的「讀」「懂」了嗎?如果說有些書是閱讀的指南針,一生必定要讀一次。那麼樊登這本《讀懂一本書》一定是最影響我的其中之一本。
他在《讀懂一本書》開篇談及到的敘利亞故事深深撼動了我,閱讀當下真的是使我頭皮發麻地產生共鳴。