職涯探索
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文章探討成功背後的努力與幸運的關係，以及如何看待「鈍感力」。作者反思「鈍感力」並非解決內耗的良方，更重要的是提升解決問題的能力，保有真切的感知與愛，並透過技能提升，打造獨特人生。
在當今職場競爭激烈的時代，每個人都希望能夠找到屬於自己的職涯方向與定位。英國管理大師查爾斯·韓第在其著作《你拿甚麼定義自己》一書中，透過他的人生經歷和思想蛻變，啟發我們重新審視職涯發展的核心問題，讓我們一起來閱讀本文吧。
人生沒有導航，職場更沒有標準答案。當你覺得自己迷路了，別急著害怕，因為這可能是找到更好方向的契機。迷路讓我們學會觀察、調整、成長，甚至發現從未想過的選擇。與其害怕，不如相信自己的腳步，因為真正重要的，不是每一步都走對，而是走的每一步，都讓你更接近自己想成為的人。
111年教檢考試經驗分享：從心態調整、讀書會策略、考古題練習到國文科應試，提供給想順利通過教檢但非追求高分的考生參考。
作為我在方格子的第一篇文章，我想分享自己在教職之路的起點前，曾經歷過的掙扎與困惑。我相信，有許多和我一樣的師培生正在迷惘，希望這篇文章能幫助你思考這條路是否真的適合自己。
回顧我的大學時期，從踏進師培中心到通過教師資格考試（教檢），四年時間一步步走來，終於在實習階段拿到了教甄門票——教師證。這一路
新年的一開始，新聞上多是台灣各地知名的宮廟抽出的國運籤，每一支籤都好像在揭示著國家一年的運勢，或是乘載著信眾的期待。也因為是新的一年，也讓人有著可以擺脫一些不愉快，而能在接下來的日子有不同的盼望。
從斜槓生涯的3場講座到57場，2024年我的收入突破120萬，這一年充滿驚喜與挑戰。除了講座與工作坊，我也擔任大學業師、參與AI教育顧問，並在方格子創作累積6萬瀏覽量。未來，我將持續擔任教育AI顧問，並在輔大教授AI相關課程。這一切的動力，源於老師們及學生的回饋，讓我相信教育的改變及影響力。
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在先前的內容中，我們講了非常多轉職者在軟體業可以嘗試的角色，而這一篇文章主要要來聊聊大家顯少討論的一個轉職職務角色，那就是：軟體業中的行銷人員。
