乖
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第一次聽到張靚穎的野心家，歌詞讓我很有感，因為我就是這樣一路走過來的。
從小就被要求當個乖孩子、好學生，長大了要當個好女人、好太太、好媽媽，從來沒有人告訴我，我可以當我自己。
只要不符合這些其他人要的角色認知，就配不上那個「好」字。在這樣的觀念灌輸下，每個人失去了當自己的能力，只學會了拌演著其他
「喜歡的事被否定後，我們都學會了『乖』。」
這是昨日閱讀格友的文章時看到的一句話，瞬間心裡感覺酸澀。
我從小就乖。乖得成績不錯，乖得讓人放心，也乖得讓人忽略。乖得連自己是誰、喜歡什麼、擅長什麼都不知道。
我也用了好多年，以「乖」這個模式活著。雖然它保護我，但也限制了我。
但真正讓我憂心的，是
我相信很多人在成長的過程中，一定都曾經歷過女兒的處境。父母或師長，會用一種看起來有些失望或不悅的態度告訴我們：我們做錯了，或者指責我們沒有遵守約定或規則。然而，從孩子的角度來說，她會覺得自己是無辜的：我根本不知道怎麼樣你才會滿意，你從來沒有說清楚我錯在哪裡。
現代中文語境中「乖」 一般用來描述「順從」或「聽話」的人，特別是在家庭教育和社會規範中描述兒童時。例如蔡康永說「當你獲得這個『乖』的稱讚時，一定要警覺你正在做一個服從的人」。
事件本身沒有好與壞，是我們下意識地根據經驗或知識來判斷的。什麼意思？人類的成長需要備受呵護，而不像小羊或小鳥在出生後幾天，就能夠獨立行走或飛行。在人生是白紙的情況下，我們接受各式各樣的價值觀，例如：「這樣做......
這件事情絕對不是只發生這麼一次，孩子的能動性或許會在一次又一次這樣的相處模式中愈降愈低，她可能會愈來愈不願意和家長表達她的希望，甚至，在想法剛浮現出來時，就在心中自己將它熄滅。但對沒有去察覺孩子內心的父母而言，她或許看起來愈來愈乖、愈來愈聽話了。
兩個明顯，且每個人都碰到過的概念是「乖」和「孝」。這兩者都很難被翻譯為英文，前者有「服從」的意思，但又不完全如此。它要求的甚至比服從還要多，幾乎是「靈巧地揣摩上意，做出令上位者滿意的行為」。「孝」也不能等同於「對家中長輩的敬重」，它同樣是建基在儒家文化，某種意義上就是「成人也需要做到的乖」。
在一個充滿失望和沉默的早晨，小麥可被迫將他的寵物狗哈哈送走。然而，一個意外的公園野餐讓他有機會與哈哈重聚，並在這個過程中找到了新的快樂。