好學生
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一個營收、獲利表現都如此亮眼的公司，市場則以下跌來反應，因為沒有達到某些最樂觀的期待?
從來都是如此，當你表現好，就有人希望你更好，對你產生了更高期待，結果你果然表現的更好了，老師沒有獎勵你，反而告訴你，你的潛力不是這樣哦!也許你心中會想說這是什麼道理啊?
像這樣的負面思考案例太多!
而人，是
「商，是雙向選擇的結果。」
「任何一個商，都包含著嘗試，猜想，試錯，然後有一個明確的結果。」
這段來自吳伯凡老師《認知方法論》的話，深深引發了我對「研究與寫論文」的反思。
▋好學生的盲點
學校體制下的「好學生」，在學習正確答案這件事上表現得無可挑剔。他們能解題，能
「商，是雙向選擇的結果。」
「任何一個商，都包含著嘗試，猜想，試錯，然後有一個明確的結果。」
「一個正確的答案，其實隱藏著許多錯誤，只不過一旦正確答案出現，這些錯誤就隱身，沈底，看不見了。」
「錯誤都是沈底的，你是看不見的----你看到的都是正確的。」
這段討論，節錄自吳伯凡
這篇文章 並不是探討「 柿子挑軟的吃」，這是指「別人欺負你」。
而是要探討自找麻煩與內耗，講白一點，就算別人不欺負你，你也會內耗自己。
捫心自問，善良、有責任感又循規蹈矩的背後動機是什麼?
你是否擅自主張將「自我滿足」套用到「利益至上」的職場了呢?
你真的無所求嗎 ? 發現自己最
說的一字不假，職場即江湖！
就我的認知，所謂的「典型」就是我們一般我們看到的常態人事物，它隨著一定的軌跡正常發展，而我現在的典型人設大概都跟正向形象有關，但是在此之前，我曾經有過一段非典型的時代，那時的行事為人充滿江湖味，也就是現在一般說的8＋9。
小時候住在礁溪市區，那時的礁溪因為溫泉產業的興起，開始變得龍蛇雜處，在我的周
擁有與別人不同的「特徵」要如何適應社會及生存，今天在家線上跨年，我想提的是「工作觀」。截至35歲的人生，我一共待過5間公司，裸辭過4次，而且我裸辭的是大家擠破頭想進去的交易室投資前台，感覺起來就是很糟糕.....
