學校

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偏鄉的學校本該是攪動階級的前哨站, 但人往高處爬, 偏鄉的老師,卑劣行徑者所在多有, 遺憾徒增的,是本就處於社會劣勢的下一代。
忙了一天回到家,孩子笑笑的上來跟我說:媽媽,我今天有在學校上了一節課喔!而且有跟同學聊天! 看著孩子閃閃發亮的笑容,內心的欣慰堆上滿臉。這一步走來有多不容易,但也幸好日復一日,仍有著微小的星光支撐我們繼續走下去。自從出事以來,孩子拒絕上學,甚至到了走到校門口就開始焦慮,難以踏進校門。更別說要走進教室
弟弟上小學後沒多久學校都會安排身體健康檢查,檢查表上一切健康無恙唯獨視力這部分查出有‘’辨色力異常‘’,不過即使在顏色的辨識色彩上不一樣也不影響弟弟的日常生活,所以我認為應該不會對他造成什麼困擾(後來回想起,在唸中班弟弟畫機器人那張畫畫時應該就有展現出他在顏色表現上的不一樣)。 弟弟在學校的表現應
上學期,我們班來了一位男同學,他的成績很差,但是是籃球隊的,長得特別帥。剛來第一天,班級外就圍滿了一群小迷妹,紛紛遞上她們的情書。而我,也喜歡他,但並不想張揚,因為曾經被喜歡的人傷過吧。在這個世界,我並不是女主角,他選了一個座位,女同學旁邊。那女的為之著迷,沒多久,他便向老師提出換位置的請求,他說他
這本書是用專欄形式在雜誌上連載,一篇討論一個具有社會意義的生活議題,讀起來既輕鬆又能讓人深思,整體的閱讀經驗十分愉快。包含了學校與社區的交互作用,以及各類社會議題。
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躲避球場上男生的一句「我不忍心打她」,引發對刻板印象的深思,而我的第一反應也暴露了,其實同性之間也有不少的刻版印象,讓我思考平權社會到底距離我們多遠?本文也闡述了,在校園體育競賽中的不平等的現象,以及我們班上體育課時的常態,或許我的經歷你也曾有過,覺得很有共鳴,希望大家都能為平權社會,盡一份心力!
最近去參加學生的同學會,勾起了許多往事。 這些學生是我教的第一屆學生,過了三十年以後居然還記得我,真是讓人感動,那是我教學生涯的起點,或許也是最快樂的兩年。 那時我們一群新進老師剛進教育界,心態上顯得年青朝氣,有時候甚至和學生差不多,學生頑皮,老師也頑皮,看起來好像有點不倫不類-----。
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多層次結構方程模型(MSEM)是一種專為處理多層次資料而設計的結構方程模型,適用於具有群組結構的資料分析。本文介紹多層次結構方程模型(MSEM)的基本概念、公式、以及Mplus語法的基本結構與應用。
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謝謝您精闢講解,想再多多了解MSEM,會有R SYNTAX嗎??
之前申請時看了許多人的分享,決定也來把自己的經驗分享給大家! 文章會包含我的申請時程、準備文件,和各種心路歷程
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