學習心得
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「資料本身不值錢，在AI時代，你可以瞬間抓到大把大把的資料。重點是你是不是抓到正確的資料以及你怎麼解讀？」
身為一個受過資訊科技還有社會科學訓練的人來說，我對於資訊科技的看法永遠有很多面向。扣除了主流的觀點受過社會科學訓練的人還會特別去思考一些小眾觀點或者是一些非主流觀點。
例如在很多人思考AI
我們是不是都有一種感覺，學過的東西好像船過水無痕，留不住也用不出來？羊羹我過去也深受其擾，後來才慢慢發現，問題或許不在記憶力，而是我們與大腦「溝通」的方式出了錯。如果能學會一套更符合大腦天性的「深度編碼」方法，學習就不再是痛苦的硬塞，而是一場充滿創造樂趣的知識建造之旅。
有一次我去跟別人分享AI的應用，講完之後有一個學校的老師邀請我使用這些工具加入他們學校的校本課程。因為我對於課程設計真的蠻有興趣的，而且我也想知道這樣的課程設計，除了可以用在我們的自主學習工作坊裡面是不是也可以應用在其他的領域呢？所以我就很高興地答應了。
這個學校的專題課程是放在高中一年級，學校希
我在市面上看過NotebookLM的專書，也看過用很長章節介紹的內容，但是都只有一個感想-「他們都是在介紹軟體」。我需要的是比較完整的概念，是更問題導向的作法。後來我發現這篇文章
寫得真的不錯啊！所以我在我的評語寫下
這一篇整理得不錯，可以作為高中生（滿18歲）使用NotebookLM進行研究的
13 小時前
感謝分享！好實用~ 前陣子聽 NotebookLM 團隊的分享，有提到會改語言搜尋資料，然後再切回自己習慣的語言。
比如說，想要知道日本料理食譜會切去日文，把搜尋到的文章加進來後，再用英文去看~ 很有趣的用法
推薦之前有做過 NotebookLM 團隊訪談的集數~
https://youtube.com/playlist?list=PLgrrYbiEfx8IkWfONo9_YKpzIpKl_bDfW&feature=shared
我本身是個喜歡學習不同語言的人，德語算是我除了英文以外，學比較深入的外語。到現在為止，我已經持續學德語將近兩年了（大約B1的程度）！
今天想跟大家分享，我學習德語從零到A1程度的學習歷程。
為什麼想學德語？
很多媒體的書寫有時候會犯一種錯誤-「過度簡化」
當過校長未必懂教師教室的狀況
專門教教育的教授未必即時更新對現場的認知
親子教育專家或許沒接觸過不同類型的家長
所以都可能會過度簡化
我自己也犯過這樣的錯誤，以前會用科任老師觀察到的導師生活去思考導師的狀況，當自己後來又會去當導師，卻會發現即
有一些行政事務並不是自己愛做的，但是遇到問題了，不管喜不喜歡作都得完成
這時我就會告訴自己，那就「事上練心」吧！也是我的「自主學習」
先調整心態，把它當挑戰
接著思考有沒有好工具可以完成
找到資料後，實際作一下
如果順利成功，而且這個任務以後還會做到的話
我就會寫成SOP 接著持續不斷優
https://www.commonsense.org/education/collections/ai-literacy-lessons-for-grades-6-12?j=9845014&sfmc_sub=289871734&l=2048712_HTML&u=248333866&mid=6409
因為辦活動，我們需要在徵件結束後，快速整理學生的資料，作為成果手冊印刷用。不過要完成這項工作，我們必須找到特定學生上傳的檔案連結，並且將它搜集到個別的資料夾中，才能將它分享給印刷廠商排版處理。
所以我跟AI聊到我的需求，他給我蠻詳細的程式建議，並且寫出適當的程式
function copyMul
前幾天我寫了一篇心得
接下來精進計劃裡面應該都會有SEL，但是會用什麼模式去推廣呢？我問了一個這樣的問題
如果按照以前的推廣模式，應該是...
訓練一大批種子教師，使用公版簡報，照版宣科？然後再建一個平台，徵集一堆難以複製在實際課堂的教案？
還是用線上研習快速達成教師研習時數？
但是或許也
