師生
含有「師生」共 101 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
@師生的戰爭現在網路上在吵，到底小六生對，還是報警抓人的老師對。筆者覺得，兩者都不對，也都對。在升學壓力，與教育部對校方老師一直加工作的壓榨下，老師有教學壓力與教育部的壓力，學生有升學和怕考試考不好的壓力。
@在師生都面臨高壓的情況下，老師有可能把學生當出氣筒，學生也有可能把老師當出氣筒，如此
當我們思考還是孩子的自己為什麼不這麼做，會發現，或許其中一個重要的差別是，穿比較多的時候，會比較難自在的活動。越厚重的長袖長褲外套，就越讓我們感覺綁手綁腳。而我們與孩子們的一大差別在於，我們不再好動。除非我們打定主意「現在要來運動」，然後專門到某個運動場去，否則，我們的一整天都將相當靜態。
碩博士與指導教授的關係，是研究生涯中最重要的人際互動之一。良好的師生互動不僅能提升研究效率，還能幫助學生在學術生涯中取得長足進步。以下將 Dale Carnegie 的19條黃金法則，具體應用到碩博士與指導教授的互動中：
▋建立信任與和諧的關係
1. 微笑
• 無論面對指導、開
不同於緣規、剪刀這些有其他正確用法的工具，從玩具刀的形狀、名稱、以及那些讓小孩子感興趣的短影音影響下，他們很容易去得到「可以用這個互戳」的印象。尤其，因為孩子知道這些玩具刀不像美工刀那樣銳利，「一般來說」不會讓別人受傷，反而更可能在玩得太high的情況下，不小心真的把人弄傷。
先生回天，我一滴眼淚也沒掉。直到先生證道週年前夕，光中樞機要我在紀念會上致詞追思。電話掛斷，先生的音容笑貌突然現前，過往二十多年與老人家接觸的許多畫面宛如走馬燈一一閃過。我欠先生的淚水終於流了下來。
我終於知道，自己在北大埋頭趕路，不只是為了家中年已八旬的老父；還有先生這一路為我傾注了多少心血。
「老師你剛去哪？沒看到你在教室。」
.
人只要一不在教室，孩子一定會來「關心」。
不管我是去廁所、送個公文.....老師會去哪？
我有點無奈說：「約會！」
這答案一出來，立馬後悔！因為.......
「跟誰約會？」
「吼！美咩吼！」
「唉油，約會耶.....」
「是不是網路認識的網
《日本人的養成》，是拍攝日本小學受教育學生們的團體生活紀錄片，全片有三個明顯主題，一是以剛入學的低年級新生開始學習學校作業和團體生活為主、二是要畢業的六年級學生再即將邁入日本初中生活，最後一年的小學生活。最後則是擔當起教育學生，小學老師們的苦惱和對於教育制度的努力，並省思自己是否有將學生引導於正途。
天色亮起前的一至兩個小時之間大概是夜班櫃檯最閒散的時候，幾乎不會有旅客進出或者打電話到櫃檯提出各種問題與要求。
但秀美寧可讓自己忙碌些，一部份是接觸人群是興趣使然，還有更要緊的，每當空閒下來，就開始想起教授的種種。
旁邊還有男同事在，克制著別沉浸到自己的遐想中，但腦中還是閃過許多跟教授在畫室認識
此刻，背部、腰部、臀部與腿都感受到落地窗外斜陽照射的熱感，已經不是第一次在這十人的小團體面前裸露身體，但還是感覺稍稍不自在。