師生
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如果用英文片名直譯的話，應該是《死亡詩社》之類的吧！因為主題跟教師有關，所以片商命名為《春風化雨》，還不算太糟啦！至少看片名可以猜到電影在說甚麼，但《死亡詩社》就要等看完才能懂了。這部電影好～老啊！只比我小一歲欸！儘管我自稱喜愛羅賓威廉斯，但我其實沒有看過這部電影，直到現在！
5/5春風化雨
我們並非缺乏發現這些事物的能力，而是，隨著年齡的增加、背負更多事務的重量，許多事情沒有心思注意。但孩子卻能幫助我們打開自己敏銳的一面，使我們更願意任自己與孩子們一起探索、一同發現。
清晨的光線透過薄紗窗簾，像輕柔的綢緞在教室裡漫開，空氣中還殘留夜露微涼的香氣。煉獄杏壽郎踩著輕盈的步伐，指尖感受著木質地板的細微紋理，他的呼吸與這份靜謐同步，彷彿每一秒都被拉長，凝成一幅溫潤的畫面。
他從背包裡掏出那只青瓷茶杯，緩緩揭開蓋子，氤氳的茶香宛如悄悄話，輕輕漫向指縫。茶液溫熱滑過掌心，帶
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「這還需要想，表示懷疑喔。沒關係，爸爸再教你擦屁股——」尷尬羞恥，從前他是我學生，我教育他，現在我是他兒子，他教導我，我害羞臉紅得說不出話。晾在衣架上被脫水過的紅黃小熊維尼四角褲，被溫御武刷洗過的維尼臉彷彿在笑我，我這麼大人了，竟然連把屁股擦乾淨都不會，還需要人教。
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解開「恐懼的疊加態」—— 當教學的不確定性，成為師生共創的勇氣場域
從教師自我覺察出發，將課堂轉化為孕育冒險精神與成長思維的量子沃土
【前言：在觀察之前，一切皆有可能】
親愛的教育夥伴，讓我們先想像一個畫面：課堂上，你提出了一個開放性的問題，教室裡一片靜默。在那片刻的沉默中，你感受到
最近，一位媽媽在臉書社團發了一則貼文，表示女兒的國一老師教小朋友考試畫答案卡的方式，和他自己過去答題的經驗不太一樣，因此大動肝火。在這短短一百多字的貼文中，她竟一口氣破壞了三種關係－－親子、親師、師生－－堪稱是教科書等級的神作。即使這是反串，也有借鑑的價值。我們來看看她是如何破壞這三種關係的……
“啪！”
厚厚一沓照片被甩在桌面，散開的瞬間，冰冷的視線也隨之而下。
Emi一顫，低頭一看，全都是昨天她和Bonnie在約會的身影。
擁抱、牽手、甚至那個她以為最隱密的眼神交流，全都被捕捉得清清楚楚。
剛才被校長秘書叫進校長室，她以為是校長要跟自己談明年可以升正式助理教授的事情，結果……
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我彷彿記得先前回家從廚房乍見男性白色開襠三角內褲，夜色黑暗我以為眼花沒多做注意，今日要摺時才聯想起，原來溫御武之前已經出現在我老家過了，只是我沒多加注意。他跟媽媽怎麼認識，如何開始的，我充滿好奇。摺起白襠，這也是我第一次觸碰另外一個男性的內褲，內心複雜，而三角褲的主人現在已經成為我「爸爸」。
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雖然上課前，老師可能會透過簡單的面試、溝通、試上...來判斷學生的"品質"。但時間久了，師生雙方一開始展現的認真、努力、熱忱，會慢慢地原形畢露。學生可能會漸漸表現懶散、愛玩、自我的那一面；老師則會開始分類學生，然後決定該付出多少心力，說好聽是因材施教，但是也算是把學生貼了個標籤。
一、耐操型
要走到「道歉和解」這一步之前，應該存在有一個更重要的環節，是衝突的雙方都能冷靜地共同梳理發生的事，並且好好地說出自己的感受、需求，才有進一步理解對方的可能。如果我們跳過了前面的步驟，那「道歉」、「和解」就變成只剩形式，事實上，其實只是要求小孩用大人想要看到的方式停止衝突，達成表面上的和平而已。