教育方法

前言 113.2.25的聯合報社論，題目是《小兄妹的魔鬼課表，國家與家長的教育功課》（見https://udn.com/news/story/7338/7790483） 113.2.21李佳蓉在ettoday上針對同一事件，把題目訂為《國小兄妹日睡6.5hrs「23點還在唸英文」　醫憂曝睡不

時間觀念對孩子來說是一門必修課，如何在嚴肅的學習中加入樂趣和愛呢？來看看怎麼用遊戲化的方式，引導孩子學會珍惜時間，並以輕鬆的步調融入日常生活。 文章分享了創意互動的小技巧，還有如何透過日常活動展示時間的價值，讓時間管理變成孩子的超能力！ 閱讀全文，讓孩子的每一分每一秒都充滿愛和智慧！ 如何

你知道嗎？一個簡單的批評，可能會在孩子心中種下自我懷疑的種子。在這篇文章中，我們將探討為什麼不應以孩子偶爾的失敗來定義他們的能力或性格。 從鼓勵的視角出發，了解如何創造一個支持孩子探索潛能和克服困難的環境，讓他們在每一次跌倒後都能更堅強勇敢的站起來。 閱讀全文，了解如何讓你的孩子在挑戰中發現自己

游紹玄老師鼓勵學生們嘗試不同的筆記方式，發掘最適合自己的方法。他指出，這七種筆記法都有其獨特優勢，學生可以根據自己的學習風格和課程內容選擇適合的方法。

在育兒的旅程中，我們常常面臨一個難題：該直接給出答案，還是引導孩子自己去尋找答案？這個問題其實不只是一個教育方式的選擇而已，它更是一種對孩子未來能力培養的投資。 因為當我們給予孩子答案時，雖然立刻解決了問題，但這種做法卻可能在無形中削弱了孩子解決問題的能力和自信心。所以引導孩子自己去尋找答案，

最近很喜歡看韓國的訓犬師節目，看著訓犬師將不可一世、囂張跋扈的惡犬降服，心裡不禁陷入了沈思。 基本上這些惡犬其來有自，大多是因為主人的寵溺，導致狗性大變，動不動就狂吠、咬人，連主人也不放過，更過份的是把自己當作主人，連主人的行動都會受到控制。 這些狗都很聰明，欺善怕惡，吃定了主人寵愛它們，開始無

當談到提升孩子的學習效果時，科學實證的方法是不可或缺的。這本《漫畫大英百科》中的「大腦與學習」章節提供了一寶貴的知識庫。我們了解到記憶分為不同類型，並發現透過圖像記憶法、定期複習和後設認知技巧可以提高孩子的學習效率。此外，建立專注的學習環境、促進運動習慣以及避免多工都有助於增強大腦的功能。

每當這種家長來問我的時候，我就問，你他媽，自己讀過了沒有？ 你自己都沒讀過，你怎麼知道這東西經典，經典在哪裡，小孩一定要讀的理由在哪裡？小孩讀了有什麼收穫？ 不要問給小孩讀什麼有幫助，要問你自己讀什麼會對小孩的成長有幫助。 我只回答這種問題。 而我今天特別回答這個要不要讀經典名著的經典問題。

筆者最近看到一些傳來傳去的文章，不外乎認為愛的教育導致學生管教不了，教改改到學生程度變差，或是老師教的很痛苦，覺得不如歸去等等。或者是反過來，罵這些教師草莓族，或是認為以往也是有特權存在。坦白說，感覺真的是很…OOXX