會考作文
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冷凍長眠／接受死亡的這兩個選擇當中，體現的其實是利己／利他之辨。那麼，究竟該選擇冷凍長眠（利己）還是接受死亡（利他）呢？許多學生在寫作文時喜歡踩在道德制高點上，但在接下來的解題當中，我偏要選擇冷凍長眠，來看看冷門的選擇如何寫出亮眼的論點。
透過桌遊《議起上奏》，模擬古代文人向皇帝呈上奏摺的形式，學生可以在遊戲中了解議論文的結構與寫作方法，結合寓教於樂的概念，讓孩子在遊戲中潛移默化地學好學滿議論文，加深對議論文寫作的理解，每一位參與的學生皆是滿臉的意猶未盡呢！
先寫結論：
AI真的很厲害，而且只會愈來愈厲害，但我們人類還是得繼續學習。而且因為AI工具的便利，人類學習將更貼近學習的本質---為了成長和幸福。
以往為了應付工業化進程而必須花大量時間反覆記誦或演練的重複性工作，將大量減少，也不再需要花大量時間學習某些特定目標的應用技能工具，如：『文件繕打
目前的AI比較偏向一個很強的搜尋引擎，自帶排列組合的功能，將各種資訊縫合在一起，變成一個看起來嶄新實際上沒有創新的縫合怪所以就目前來看，AI的能力要到取代人類的大腦大概沒個幾十年都沒機會（最關鍵的幾個技術，人類目前都還沒掌握，所以現在的AI只是看起來像AI，並不是真的我們想像中的那種很厲害的能取代人類的AI）白稜
考試作文與創作文體不同，有明確的評分標準因此需要特殊訓練符合要求。主要體現在寫作目的、時間限制、格式要求和評分標準等四個方面，相應的考生訓練項目，包括有類題練習，時間管理，結構清晰，以及應對評分標準。
多數考生在寫考試作文的時候，是「無意識的意識流」，想到什麼就寫什麼，
只要稍加改變，變成「有意識」的去寫，就是踏出成功的第一步。
其中，主動改變人稱的寫法，就是進步的方法之一。
針對今年會考作文的考題－－分析六個標題，說明設計方式、形成原因及反映的現象－－我就不說廢話，直接說高分關鍵：不要只顧著批判這些標題，想想我們能從這些標題身上學到什麼！
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
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孩子常不知不覺把文章寫得落落長，使得讀者抓不到重點，看得一頭霧水。一旦發生這種情況，我會教孩子一個將文章化繁為簡的四字咒語「換句話說」。在寫作說明文或議論文時，「換句話說」可以放置在主要論述那一段的結尾，發揮意想不到的功能。尤其是在處理圖表題中的數字時，運用「換句話說」來解讀數字還能發揮吸睛的效果！
