正當防衛
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春節期間中國熱播電影「第二十條」引起了很多討論，電影裡面主要有三條線，談論人們面對各種不公義的反抗，這是否構成正當防衛？中國最高人民法院，強調「法不能向不法讓步」，說第二十條已經被喚醒，還要持續落到實處。本集將討論正當防衛的法律問題。
【思考】辦法通過後，學務處/輔導處的責任加重？
【法律爭點】教師是否可以對學生施以強制措施？以及如何施以強制措施？
【法律爭點】教師是否可以對學生施以強制措施？以及如何施以強制措施？
據美國倡議組織「槍枝暴力檔案」統計，光是2022年5月底，美國就發生231起大規模槍擊事件（至少有3人死亡的事件）。截至6月在美國已有1.93萬人命喪槍口。
但在槍枝管制極嚴的日本，竟也發生日本前首相一槍斃命的事件。這兩起引發全球譁然的國際槍枝事件，裏頭究竟潛藏何種共同的「維安漏洞」?
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比較中肯的建議是：在家暴發生的一開始，就應該催促施暴者勇敢向社福機構求助，向法院聲請保護令。當然你我都很清楚，這個建議不可能對每個個案都有效。
於是有學者提出，刑法「緊急避難」的「緊急」，並不只是字面的「明顯而立即的危險」，應該也包含「持續性危險」。
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很快地，來到了民法總則的尾聲。這一個單元，我們要來說明的，是權利的行使以及自力救濟。相信我們常常聽到「權利濫用」、「誠實信用」等詞，憲法甚至在第22條也有規定：「人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障。」由此可見權利在行使上並不是無邊無際，毫無限制的，以下就開始今天的單
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刑法部分，前面我們討論了三階理論中的第一階：構成要件。在行為人行為具備「客觀構成要件」及「主觀構成要件」的前提下，行為人的行為即「構成要件該當」，該行為也就被推定具有「違法性」。此時便進入到三階理論中的第二階，亦即必須再檢驗該行為是否具備「阻卻違法事由」：若有，則行為人行為「阻卻違法」而不具違
