生死
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新銳漫畫家高妍帶來第二部長篇作品《間隙》，字面上可解讀為一個空間或一段時間的空檔，故事主角－－22歲的台北女生楊洋，在面臨人生轉折點的當下前往沖繩留學，在異鄉的各種邂逅中，重新梳理自己的過往與思緒，包括對威權的質疑、對政治的啟蒙、對自我的接受、對失去的放手……在這段生命中的間隙，楊洋找尋到新的意義。
三名六年級的小男孩，在一個依然酷熱難耐的夏日裡，開始好奇關於「死亡」究竟是怎麼一回事？他們發現在離住家不遠處，有一位即將離世的獨居老人生活在一個有庭院的小屋子裡，於是他們決定偷偷觀察這名獨居老人是如何與死亡靠近。
你看過多少，或聽過多少次「我願意為此，付出一切代價」？揶揄地說，逼出這句台詞的角色，過去不是沒有按部就班付出努力，就是好高騖遠還想抄捷徑。「一切」究竟是什麼意思？
如果你只剩三分鐘可活，會想見誰？說什麼？還放不下什麼？
這不是關於死亡的文章，而是一場關於「活得清醒」的練習。
從爸爸的離去到自己的反思，我開始學著練習放下——慢慢地、誠實地，準備好說再見，也學會怎麼好好活著。
探討莊子思想中的自由觀，從精神、生死、政治三個面向闡述莊子如何追求自由，以及其背後的觀點。他認為自由需透過「忘」、「化」等方法，去除外在束縛，達到與道合一的精神境界。
這一趟旅程沒有白來
我經常感到活著真好
謝謝你們是我的精彩
我最美麗的風景
「死去活來」的解釋：
我們終將死去
也將活著回來
如果生命沒有期限
那麼就不會如此深刻
請別哭泣，我又不是死了
我只是換一種方式活著
我活在你的記憶裡
活在你被我影響的習慣
活在你會突然想起我的瞬間
想我時請不要難過
那代表
「同理心」不是萬靈丹，但陳志金醫師的《ICU重症醫療現場》裡，描繪了許多利用換位思考解圍的經驗。本文是我的讀後感，透過書中經驗分享，真實感受到同理心在醫療場域的實踐，不只是一句空泛口號。
5/5ICU重症醫療現場
