生活教育
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透過一位新同學三兄弟名字的故事，重新思考如何以不打罵的方式，教會孩子「請、謝謝、對不起」。從日常示範出發，讓禮貌成為孩子面對世界的自然姿態，而非被迫遵守的規矩。
閱讀職業書，不只是讓孩子認識不同的工作，更像是打開他們理解世界的窗口。從幼兒園老師、清潔員，到百貨公司的後台角色，孩子透過一本本書，看見日常背後的百工串連。這篇文章分享我們家的閱讀經驗，也談職業書如何陪孩子建立對未來的想像。
孩子們最愛逛夜市，這場與金錢、選擇和價值的遊戲，是如何在日常中啟發孩子的理財觀與思考力？本文透過夜市的彈珠臺情境，闡述三個階段的學習歷程：滿足、邏輯與轉換，並強調理財教育的起點是思考與等待的能力。
從幼兒園到小學，不僅是學習生活模式的大轉變，思維模式也要跟上，孩子和家長才可以生活得越來越輕鬆
蕉妻今天來分享一下，我和哥哥Skye一起規劃和制定的寒假目標吧😊(規劃表用Notion做好了，感興趣的人可以在文章最後找連結，直接複製換成自己的目標規劃)
因為蕉妻目前還在家中待業，所以這一次
親愛的神啊!!想跟潔納神燈許願!!
「看到家裡的髒亂，一點都不慌張的勇者心情。」
「想要翻轉人生，幫房子改變氣場！開始整理看看！」
「下班回家休息追劇完，就算只有10分鐘也好清潔的技巧。」
「想知道潔納師推薦好用的清潔用品和工具，直接減少迷惘的時間！」
這樣的問題，小山聽見了！
任何空間 都是蘊藏魔法的百寶盒
在風動草農園的空間裡
除了是郭老師一家人 回歸簡樸的生活場域
更是親子共學、四季營隊的專屬空間
當然也是現採有機蔬菜的極鮮超市
讓人深深呼吸放鬆紓壓的森林
同時是紅豆老師寫稿的小天地
有著現代化設備的三合院
提供夏令營住宿營隊 體驗里山生活
第 26 天：有什麼習慣是在學生時期就培養，甚至出社會工作後還持續在做的？
我沒有特別去培養什麼很厲害或是很特殊的習慣，不過真要說的話，是有一些日常生活小習慣～
那天與樓下鄰居閒聊，鄰居太太提到:「叫我兒子去買一把蔥，買回來卻是一捆韭菜。」
星期天帶小孩去傳統市場買菜，兒子指著一節一節的蓮藕大聲叫：「媽咪，媽咪，快買馬鈴薯，好吃的馬鈴薯。」
人和動物有什麼區別？
人有回憶，人會思考。很棒棒嗎？猩猩也可以的。
人跟動物的區別是「自我意識」，就是我，我，我。
自我意識會爬升到自我價值的認定，這就是自尊。
人有高自尊，低自尊，還有恰如其分的自尊。
