生活教育

第 26 天：有什麼習慣是在學生時期就培養，甚至出社會工作後還持續在做的？ 我沒有特別去培養什麼很厲害或是很特殊的習慣，不過真要說的話，是有一些日常生活小習慣～

那天與樓下鄰居閒聊，鄰居太太提到:「叫我兒子去買一把蔥，買回來卻是一捆韭菜。」 星期天帶小孩去傳統市場買菜，兒子指著一節一節的蓮藕大聲叫：「媽咪，媽咪，快買馬鈴薯，好吃的馬鈴薯。」

人和動物有什麼區別？ 人有回憶，人會思考。很棒棒嗎？猩猩也可以的。 人跟動物的區別是「自我意識」，就是我，我，我。 自我意識會爬升到自我價值的認定，這就是自尊。 人有高自尊，低自尊，還有恰如其分的自尊。

綠拿鐵 ：Kale羽衣甘藍蔬果汁，好喝兼具飽足感！ 春天的羽衣甘藍長得碧綠茂盛，羽衣甘藍有很多營養，是現今風行的超級食物，打成綠拿鐵果汁，還可以偷渡好多蔬菜！

位於陽明山國家公園保護區的風動草有機農園，正是「頂山山頂大自然學校」的專屬基地。 我們希望帶著頂山上的風，把山頂的自由空氣帶給孩子、帶給都市裡的朋友，讓每一個自在的靈魂都能在忙碌的現代生活中樂活、學習、在大自然中獲得撫慰與紓解。

一個10歲的男孩經過，我們一邊向窯走去，一邊試著邀請他：「欸，我們需要你的幫忙。」 男孩：「這樣真的可以把食物煮熟嗎？」 我：「這你要自己去試試看囉～」 男孩：「吼，剛剛你明明就不是這樣跟她說的，你一定是知道我不會拒絕才這樣說......

家中的小大人是否也一樣聽到「上學」關鍵詞，就馬上表演哭倒長城的戲碼呢！如何讓小大人把上學當作一件輕鬆自然的日常而不再討厭上學呢！

工作日的一天，就由準備空間開始。 打掃，鋪上軟墊，形成一個潛意識上隔出來的空間； 室外空間是外放、高動能、展現大肢體、和環境互動的場域。 在準備好空間的同時，教育者也準備好自己了

這學期我為導師班買了「智能感應垃圾桶」，白色，會感應開闔蓋子。原因有三：

寶貝，我們一起往前吧！雖然，不知道會遇到什麼，但是，不前進的話，又怎麼會知道哪裡有寶藏呢？