遊戲化教學
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遊戲化教學
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全部共 5 篇文章
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用 AI 製作班級經營用的完課徽章
這篇文章分享了製作物理課程完課徽章的教學,並提供了兩個步驟供讀者參考。第一步是使用ChatGPT生成咒語,獲取英語prompt,並以極簡向量風格設計圓形貼紙;第二步是使用DALLE生成圖片。文章最後也揭曉了徽章分別代表的單元。這篇教學分享可供有興趣的教育工作者參考。
樂尼
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🎁學習體驗設計誌
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物理
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教學
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貼紙
你到底是要寫還是要玩
今天在車上聽《下一本讀什麼》是關於 #遊戲化教學的技術 的作者訪談,裡面提到要用獎勵、點數、排名的遊戲化去讓教學變有趣,這種兌換獎品的制度其實很常見,但效果不是不持久,就是新鮮感不夠,吸引力不夠。那還有什麼新把戲呢?
陪你走一段療癒成長的路
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遊戲化教學
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獎勵
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自主
在教學與教養現場看見「遊戲」的重要,談《遊戲力》的應用(上)
之前沒有特別分享過《遊戲力》,但六年前閱讀完這本書,就榮登最愛與推薦書單之一!與其它直接從教育切入,談「遊戲如何幫助學習」的書籍不大一樣,《遊戲力》融合心理諮商與大量實務經驗,拉回生活與學習根源,談得既深入又生動。 這本書除了幫助我回溯童年與父親、手足玩遊戲對我性格的影響,也自然而然地被我帶入教養與
Jin-yu
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遊戲力
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遊戲化教學
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教學節奏
【研習紀錄】教育桌遊應用設計經驗分享工作坊之心得
有幸參與到教育桌遊應用的經驗分享研習,遊戲化教學一直是我希望達成的教學方式,但是卻有太多我還不清楚的細節......
巴斯光綸
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假如我是魔戒持有者
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代理教師
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巴斯光綸
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桌遊
家中孩子沉迷於遊戲電玩,該如何改善?
學生學習程式這個技能基本上是個好習慣, 透過遊戲學習程式本身是一個手段, 但遊戲這個名詞本身負面跟正面比重或許是4:1 當然可以講述遊戲正面的內容 現今因為有了桌遊的風行,教育產業增加了遊戲化的可行性 業界講師們也在探討教學遊戲化 讓學生們可以更加的投入學習
木仁創客教育
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木仁老師
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木仁創客
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遊戲化教學
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