桌遊設計

#桌遊設計含有「桌遊設計」共 22 篇內容
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【 #週二學創作 】4 - 桌遊設計&規則發想這篇分享了作者參加桌遊設計課程後的創作。他提出了幾個設計構思,包括《動物遊澳記》和《瘋狂萬事屋》,還有《卡卡頌 - 寵物擴充》的有趣規則。《百合百合》是基於《從前從前》的換皮桌遊,內容得到了朋友的好評。近期,作者曾設計一款邊開車邊聊天的破冰派對遊戲,可惜規則不知所蹤,期待找到規則後再次開團。
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2024-04-23
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【 #週五長知識 】4 - 遊戲式學習論文分享:德語口語練習成效提升機制之研究作者分享選修課程「遊戲式學習設計」的期末報告,挑一篇相關論文來進行分析。該論文研究了遊戲式學習工具對於提高德語口語練習成效的影響,並附上詳細的桌遊設計過程。文章最後提到了遊戲化的概念,並推薦了一本有關遊戲化的書籍以及一支TED演講影片。
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2024-04-19
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桌遊分享|犯人在跳舞日本人設計的桌遊,很有多都有很棒的巧思,不得不佩服這麼民族心思之細膩。 . 最早接觸的桌遊是「情書」。號稱用最少的牌(16張)就可以玩出非常精彩的遊戲,而且很耐玩。(耐不耐玩,是要不要收藏桌遊的一個指標。) . 而這款「犯人在跳舞」也是如此。它可以同時支援8個玩家一起玩。遊戲的重點在「指
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發佈在
藍天白雲
2024-01-17
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遊戲化教育的使命 – 從玩桌遊可以學什麼談起2019年五月,我邀請了知名桌遊粉絲團「桌遊菜鳥」的團長 Peter Liao 試玩我設計的《UX in the Jungle》。沒想到幾個禮拜之後,我就在他的粉絲頁裡看到這篇貼文 — 《教育與桌遊的距離,是什麼?》,意外發現他給了我們這套教育遊戲及設計團隊相當不錯的評價...
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2024-01-07
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桌遊設計的方法遊戲應用上,我常常在上課中提到的架構 「目的、流程、判定、結束」 三個遊戲有趣的要素: 「局面」「行動-累積優勢」「獎勵」
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桌遊聊聊16|當《遊戲設計的藝術》遇見教育:元素要能支持主題 這是《遊戲設計的藝術》書籍的內容分享文章【第 4 篇】,裡頭我會簡單分享我的所見所聞。 內容大綱: ■ 「你所設計的遊戲,看起來要像是發生在同一個世界觀。」 ■ 「我也好想成為海盜,因為......」
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2022-03-28
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桌遊聊聊15|當《遊戲設計的藝術》遇見教育:體驗來自遊戲 這是《遊戲設計的藝術》書籍的內容分享文章【第 3 篇】,裡頭我會簡單分享我的所見所聞。 內容大綱: ■ 「遊戲除了要好玩,讓人願意持續玩也是你該注意的事。」 ■ 「內生價值讓當局者愛不釋手,讓旁觀者看得霧煞煞。」
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2022-03-21
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桌遊聊聊14|當《遊戲設計的藝術》遇見教育:體驗發生於場地 這是《遊戲設計的藝術》書籍的內容分享文章【第 2 篇】,裡頭我會簡單分享我的所見所聞。 內容大綱: ■ 「你所設計的遊戲,應該會在哪裡玩?」 ■ 「為什麼要在設計桌遊時思考場地這件事呢?」
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2022-03-18
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桌遊聊聊13|當《遊戲設計的藝術》遇見教育:設計師創造體驗這是《遊戲設計的藝術》書籍的內容分享文章【第 1 篇】,裡頭我會簡單分享我的所見所聞。 內容大綱: ■ 「遊戲設計師根本不在乎遊戲,它只是達到目的的手段。」 ■ 「觀察他人的反應,客觀剖析這些情感。」 ■ 「設計桌遊之前,先思考遊戲的精髓體驗。」
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2022-03-17
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桌遊漫談|Citadels富饒之城 - 若能回到中世紀,你想當什麼人(下)?這篇講另外四個富饒之城的角色介紹及相關資訊。平時玩桌遊之餘,就會很想瞭解周邊的故事,再想想遊戲策略。這麼多角色到底怎麼選,哪時候選呢!
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發佈在
Gary的沙龍
2021-10-29
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