播客Umav如何了！單集內容全文整理
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在Umav開設的高雄市原住民族部落大學的Podcast課程中，參與者們來自不同背景與年齡，年輕運動員、退休的藥師、關注族語的媽媽，皆透過自媒體傳遞故事與知識，展現世代間的希望與互動。這堂課不僅是學習技能的場域，也是文化與代際交流的平臺，為學員們的生活增添了豐富的色彩。
這篇文章探討了原住民學生在大學生活中的挑戰與成就，特別是在身份認同和文化融入方面。透過三位來自國立臺南大學的原民生的分享，讀者得以瞭解他們在學術環境中如何保有自我文化，並面對原漢之間的差異與挑戰。文章深入探討了原住民族教育的不足，以及在主流課程中如何推展原住民族知識的重要性。
Umav成功申請在高雄市原住民部落大學開設課程，內容將以自媒體為主題分享相關經驗。該課程將強調族群友善和多元社會對話的自主發聲平臺。
Umav播客EP108介紹瞭如何詮釋和傳承傳統文化的地方性政治討論以及族群之間存在的刻板印象和歧視。節目中提及了傳統祭儀元素的挪用和族群之間的互動中存在的問題，包括大學族語歌唱比賽中的涉及原住民評審的事件。歡迎收聽播客瞭解更多。
這集節目討論原住民排灣族社區中的多元議題，包括體育、文化、學術、社區和宗教等多個領域。強調了宗教儀式的轉化、多元宗教信仰的存在、聖經的組成與內容、教育不平等問題以及社會的發展和公平。
umav如何了！第116集的調性輕鬆為主，居然碾壓我們其他一百多集，一舉衝上自己頻道的7天內收聽數冠軍！（看來我們閒聊也是有一片天）。原住民青年獨立製作的自媒體，持續輸出原住民族相關議題觀點的播客，來推大家收聽與追蹤。
【內容
深入探討年輕人投票議題與原住民青年的挑戰
深度探討選舉中的多元因素與社群媒體影響
青年投票考量與選舉制度的探討
馬遠部落先人遺骨滯留於當年不義取得的台大。這場爭端牽涉到的從來不是扁平的原漢對立或利益爭執，而跟歷史、法律、考古研究、過往政權、原住民族主體性去聲與發聲、國家檢視與進行族群轉型正義有極大而錯綜的關係交織。過往傲慢的學術霸權有極欲被檢視批判的責任。
對Umav而言，除了心疼madaidangaz
