在高雄市原住民族部落大學這學期課程最後一堂課，我與6位學員進行了訪談，他們來自不同背景、年齡層，但對自媒體的熱忱與好奇心讓我們彼此連結，共同學習！
（有了79歲學員製作上架podcast的經驗，我是不是其實也可以去文健站發展？）
以下是這堂課上的精彩亮點，快來認識他們的心聲。原文來自臉書貼文
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sound On Spotify KKbox:
https://solink.soundon.fm/episode/4ece8ed1-6c31-4ce6-a7e8-5a15ac5dbff6
youtube（podcast 本集無影像）
https://youtu.be/WeL-oyb_JMM?si=jA7JuujuDq6tgHTn
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「運動這條路需要熱情來撐下去。」
大學二年級的運動員，有著卑南族血統，目前在日本踢球休養。他希望透過Podcast訪問教練、運動員，談論台灣體育發展的挑戰，讓更多人了解運動員的心路歷程。
「學習新事物，跟上年輕人的腳步。」
原本是想說趁兒子回來台灣休息，陪兒子來部落大學上課，但也學到新媒體可以分享生活時事與個人觀點，傳遞正能量，也得知了製作Line貼圖的便利性，表示：「不到20分鐘就上手，原來這麼簡單！」
「我不要他們只有身分證上是阿美族」
教育部得獎方案的厲害媽媽，希望用自媒體講族語故事、教阿美族語，讓孩子更認同與喜愛族語。她說：「雖然都會區缺少語言環境，但我們可以創造自己的！」
「讓孩子用自己的聲音傳遞故事。」
也是一位很用心的媽媽，她發覺小學三年級的孩子有講故事的才能，因此製作小孩子自己講故事為內容的節目。當然小孩的歡樂錄音背後，當然也少不了大人剪輯功夫與陪伴。以親子家庭透過錄音培養孩子的興趣。
「中場休息，是思考人生下一步的時候。」
在課程作業中，有學員寫了以「中場休息」為主題的節目，反思人生階段的心情轉折，並希望用書籍分享帶來更多啟發。讓Podcast成為探索生活新方向的一個方式。
79歲退而不休的藥師：「退休不是終點，而是學習的起點。」
劉大哥積極參與部落大學的課程，學習Podcast與自媒體經營，並計劃推出「醫藥樂福關懷站」節目，分享健康知識。他表示：「持續學習讓生活充實，每次上課都讓我收穫滿滿。」
課程的意義與展望
這堂Podcast課程匯聚了來自不同背景的學員，每個人都帶著對新媒體的好奇與熱情。我們不僅學會了錄音和剪輯，更重要的是在課堂上彼此激勵、分享人生的故事。部落大學的開課，不僅是技能學習的場域，更是讓族群文化、世代互動的平台。
感謝高雄市原住民族部落大學的支持！想了解更多部落大學的課程資訊，歡迎上官網查詢。一起為自媒體的學習之路邁出第一步
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