大腦媽媽
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我是大腦媽媽，喜歡研究人腦，請和我一起探究小朋友和老公的奇怪大腦吧！ 畢業於認知神經科學所，曾至澳洲Marcs Institute Baby Lab擔任研究人員，曾修習藝術治療、幼兒玩具創作，目前於紐西蘭攻讀發展心理學博班。
｛不定期更新紐西蘭生活&博班生活秘笈｝
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之前有媽媽問我說「從小學習第二外文好嗎？」「會不會連中文都顧不好啊？」「很多海外的媽媽都不確定一次教兩種語言，孩子會不會都學不好？」
語言這種東西，#當然是越早學越好啊！
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我們今天來聊聊小小人的情緒吧！
情緒發展就像是蓋房子，地基很穩的話，就能建立更穩固或更好的情緒控管。
我們從小一出生就和父母產生 #依附關係（和父母的親密接觸）、到三歲時能慢慢有「#自我調節」的能力（不需要透過父母就能自己解決情緒問題）
大家應該都知道好的睡眠品質很重要，在小朋友的階段更為重要，因為睡眠也會影響孩子的 #大腦結構發展、#情緒調節、#認知功能、#語言學習能力 等。
你們有沒有印象，有些東西，本來你不害怕，但因為身邊的人都很 #害怕，所以你也害怕了？
譬如說，在路上的時候，常看到有些家長會和自己的小朋友說「不要太靠近狗，狗會咬人」，然後就發現孩子的肢體就側偏走過或是快步跑開繞過那條小狗。這個就叫作「社交參照」。
上次腦媽有聊到《是否能在嬰兒時期打造專業力？》，那今天我們就來聊聊每項能力的 #關鍵期 吧！
我們來想想日本的朋友，是不是他們很難發出/r/與/l/的聲音，其實在他們的大腦裡，也很難區辨這兩個聲音的不同，
這陣子有些同樣孩子和腦寶年齡都落在2歲的媽咪，都和我反應一件事情，就是……
#孩子怎麼那麼愛唱反調
：吼，我說要坐電梯，他就要走樓梯。
：我說不可以開抽屜，他馬上就打開，還露出賊賊的笑容。
：我說不可以丟東西，立刻
這個問題是腦媽在哲學星期五@慕尼黑演講時，有位聽眾詢問的問題。
先和各位把麻複習一下，#神經元連結 代表是某種 #能力 的表現，譬如「說話」的能力，就必須透過聽覺、視覺、動覺、語言理解等區塊共同連結合作，才能讓一個人說話。
有些育兒的文章會鼓勵爸媽一次讓孩子只玩一種玩具，要玩下一種玩具時，一定要先收好前面的，才能拿下一個。這樣的作法，是訓練孩子有 #自制力、養成 #收拾 的好習慣。如果你是很擔心家裡會像爆炸現場或是非常非常有潔癖的媽咪，這樣的方式對你來說，會比較方便處理整個環境。
之前已經談過用 #視覺學習，並建立小朋友的順序與日常習慣，（請見《【腦媽自製教具】寶貝的視覺學習待辦事項》）但7個月以前的孩子 #視覺敏感度 較低，或是即便視覺敏感度慢慢提升，但孩子還是比較習慣自己比較有能力的方式來學習，那就可以來試試看聽覺學習發！
腦寶在1y3m時，就已經算是非常會使用湯匙了，到1y4m連吃湯湯水水的粥、豆花，都很少吃到漏出來。所以有些媽咪就問腦媽，「#該怎麼訓練小孩吃飯？」
小孩會自己吃飯是一件重要的里程碑。因為在學會自己拿湯匙之前，還考驗他的 #手眼協調、#抓握能力、#咀嚼能力、#吞
飢餓是進食強烈的動機 如果幼童不想吃飯就讓他挨餓 生理不會騙人 嬰幼兒啼哭只有三個真正原因：餓 濕 病 終於要抱抱那是依賴 偶而行之。
