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兩歲孩子，怎麼那麼愛唱反調！

這陣子有些同樣孩子和腦寶年齡都落在2歲的媽咪，都和我反應一件事情，就是……
#孩子怎麼那麼愛唱反調

：吼，我說要坐電梯，他就要走樓梯。
：我說不可以開抽屜，他馬上就打開，還露出賊賊的笑容。
：我說不可以丟東西，立刻在我面前丟。

#他是不是在挑戰我啊？

沒有沒有，這些媽咪們，你誤會了！這些舉動很正常，他絕對沒有在挑戰你，相反的，你的寶貝 #很聰明喔！

兩歲的孩子，大肌肉發展的已經趨近完善，會走、會跑又會跳，#自我控制能力 又更高了，加上 #語言能力大躍進，所以就越來越想表達自己。假設，你被困在籠子裡將近兩年，一出關應該也是脫韁野馬吧！如同孩子兩歲之前，很多肢體都無法自己控制，也不能表達自己，所以基本上就是被家長控制，現在終於有能力了，當然會想要做點別的事情。而且，家長可能從以前都一直幫孩子做A，孩子也想試試看B、C、D的可能性。

畢竟孩子就是小小科學家，他透過肢體和 #五感 去學習與認識這個世界，然後再藉由這些 #反饋 與 #家長反應 去學習某些技能，同時咧，他的大腦也忙著計算分類。譬如，他不小心摸到燙的東西，這次的經驗就會被學習到，大腦也會將這個東西的外型、種類、型態等等分類到「會燙區」，下次遇到類似的物品，寶貝就會學者閃避。

所以囉，如果你們家的寶貝也常發生「說東做西」的舉動，就意味著你的寶貝想要接觸更多東西（謎音：你可能限制有點多了喔）。

這個時候怎麼辦哩？
在 #安全的環境下，讓他做多方嘗試！或是 #多給他南與北的選項，讓他覺得自己好像有自主權（但其實還是在你的選擇清單中！）

回到先前的例子：
1. 如果寶貝想走樓梯，就多帶他去比較安全的地方走，或是外出戶外時多讓他走樓梯。

2. 喜歡翻抽屜，就帶著他一起翻抽屜。腦媽家的抽屜都沒有安全扣，腦寶可以自己打開（也訓練他的肌肉掌握度），帶他看每個抽屜裡面有什麼東西，翻完後也要收好，下次他還能成為你的小幫手喔！

3. 看到寶貝以丟車車時，簡單跟他說「車車不可以丟，但我們可以丟球，或是沙包」然後直接丟給他看，再問他說「你要選擇哪個？我們一起玩吧！」

總之咧，當孩子長期經歷過某件事情（譬如對家裡的抽屜熟透了），就不會激起他的 #好奇心，現在抽屜對腦寶一點吸引力都沒有

最後呢，希望把麻不要覺得孩子在「唱反調」，因為當你心中有這樣的想法時，你可能就覺得孩子很「麻煩」，就容易失去耐心。但其實把麻只要心靜下來，換個方式和寶貝溝通，寶貝不僅聽的懂， #情緒還會更穩定 喔~

我是個媽媽，也是兒童認知心理學科學家。

目前為紐西蘭奧克蘭大學心理學博士生，主要研究對象為五歲以下的嬰幼兒的 #親子互動關係、#情緒發展、#語言學習、#人機互動 與 #AI研究。曾於澳洲Marcs Institute for Brain and Development的寶寶研究室（Baby Lab）擔任交換研究人員，研究寶寶大腦的聽覺與語言發展。畢業於認知神經科學所、視覺藝術研究所，對藝術治療、創作、幼兒玩具設計都略懂略懂啦！

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