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兩歲孩子,怎麼那麼愛唱反調!

閱讀時間約 3 分鐘
Photo by Jelleke Vanooteghem on Unsplash
這陣子有些同樣孩子和腦寶年齡都落在2歲的媽咪,都和我反應一件事情,就是……
#孩子怎麼那麼愛唱反調
:吼,我說要坐電梯,他就要走樓梯。
:我說不可以開抽屜,他馬上就打開,還露出賊賊的笑容。
:我說不可以丟東西,立刻在我面前丟。
沒有沒有,這些媽咪們,你誤會了!這些舉動很正常,他絕對沒有在挑戰你,相反的,你的寶貝 #很聰明喔
兩歲的孩子,大肌肉發展的已經趨近完善,會走、會跑又會跳,#自我控制能力 又更高了,加上 #語言能力大躍進,所以就越來越想表達自己。假設,你被困在籠子裡將近兩年,一出關應該也是脫韁野馬吧!如同孩子兩歲之前,很多肢體都無法自己控制,也不能表達自己,所以基本上就是被家長控制,現在終於有能力了,當然會想要做點別的事情。而且,家長可能從以前都一直幫孩子做A,孩子也想試試看B、C、D的可能性。
畢竟孩子就是小小科學家,他透過肢體和 #五感 去學習與認識這個世界,然後再藉由這些 #反饋#家長反應 去學習某些技能,同時咧,他的大腦也忙著計算分類。譬如,他不小心摸到燙的東西,這次的經驗就會被學習到,大腦也會將這個東西的外型、種類、型態等等分類到「會燙區」,下次遇到類似的物品,寶貝就會學者閃避。
所以囉,如果你們家的寶貝也常發生「說東做西」的舉動,就意味著你的寶貝想要接觸更多東西(謎音:你可能限制有點多了喔)。
這個時候怎麼辦哩?
#安全的環境下,讓他做多方嘗試!或是 #多給他南與北的選項,讓他覺得自己好像有自主權(但其實還是在你的選擇清單中!)
回到先前的例子:
1. 如果寶貝想走樓梯,就多帶他去比較安全的地方走,或是外出戶外時多讓他走樓梯。
2. 喜歡翻抽屜,就帶著他一起翻抽屜。腦媽家的抽屜都沒有安全扣,腦寶可以自己打開(也訓練他的肌肉掌握度),帶他看每個抽屜裡面有什麼東西,翻完後也要收好,下次他還能成為你的小幫手喔!
3. 看到寶貝以丟車車時,簡單跟他說「車車不可以丟,但我們可以丟球,或是沙包」然後直接丟給他看,再問他說「你要選擇哪個?我們一起玩吧!」
總之咧,當孩子長期經歷過某件事情(譬如對家裡的抽屜熟透了),就不會激起他的 #好奇心,現在抽屜對腦寶一點吸引力都沒有
最後呢,希望把麻不要覺得孩子在「唱反調」,因為當你心中有這樣的想法時,你可能就覺得孩子很「麻煩」,就容易失去耐心。但其實把麻只要心靜下來,換個方式和寶貝溝通,寶貝不僅聽的懂, #情緒還會更穩定 喔~

▌關於大腦媽媽 ▌

我是個媽媽,也是兒童認知心理學科學家。
目前為紐西蘭奧克蘭大學心理學博士生,主要研究對象為五歲以下的嬰幼兒的 #親子互動關係#情緒發展#語言學習#人機互動#AI研究。曾於澳洲Marcs Institute for Brain and Development的寶寶研究室(Baby Lab)擔任交換研究人員,研究寶寶大腦的聽覺與語言發展。畢業於認知神經科學所、視覺藝術研究所,對藝術治療、創作、幼兒玩具設計都略懂略懂啦!
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有些育兒的文章會鼓勵爸媽一次讓孩子只玩一種玩具,要玩下一種玩具時,一定要先收好前面的,才能拿下一個。這樣的作法,是訓練孩子有 #自制力、養成 #收拾 的好習慣。如果你是很擔心家裡會像爆炸現場或是非常非常有潔癖的媽咪,這樣的方式對你來說,會比較方便處理整個環境。
之前已經談過用 #視覺學習,並建立小朋友的順序與日常習慣,(請見《【腦媽自製教具】寶貝的視覺學習待辦事項》)但7個月以前的孩子 #視覺敏感度 較低,或是即便視覺敏感度慢慢提升,但孩子還是比較習慣自己比較有能力的方式來學習,那就可以來試試看聽覺學習發!
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雖然聖誕節不是我們的節日,但從小就覺得這是充滿溫度的節日。腦寶的托嬰中心也在上個月開始教唱《#叮叮噹》,所以現在腦寶只要經過路上的聖誕節燈飾都會說「叮叮噹」、看到聖誕樹會說「叮叮噹」,上次他幫忙付錢時,看到五百元上的梅花鹿,還指著說「叮叮噹鹿鹿」
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