俐穎老師與阿荳的音樂樂園
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哈囉大家好，我叫俐穎，是一名鋼琴老師，因為很喜歡孩子，所以創建這個樂園，跟大家分享我的教學心得，還有好玩的事情。
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阿荳是音樂中的靈魂人物中央Do..
也是我內心的座右銘，只要每日用心教課，就能培育出許多熱愛音樂的種子，到時候就能像阿荳一樣成為可愛的小豌豆。
於是我分享在教學中的每件小事，因為音樂的世界真的很美好。
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由新到舊
本文探討簡譜在自閉症幼兒音樂學習中的應用及其優勢，回顧簡譜的起源及其在音樂教學中的實踐案例，特別以小優的學習過程為範例。文章指出簡譜相較於五線譜更容易讓自閉症兒童理解音高與旋律，透過不同的教學方式，幫助孩子克服學習障礙，並鼓勵使用簡譜來輔助音樂創作，最終達成音樂教育的目的。
教學是從無數的個案裡獲得寶貴的經驗。
那天是某個星期五晚上，記得某年的10月是我第一次遇見他的月份，
她戴著黑色的眼鏡，酷酷的樣子。
我一如往常的打開樂譜：「聽媽媽說你已經會彈一點鋼琴了，可以彈給我聽嗎？」
女孩一動也不動，於是自己清了清喉嚨，把說話速度放慢：「還是你喜歡哪首歌呢？」
媽媽
