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跟著幼教老師的角度，一起看看幼兒到底是怎麼樣的一個小生物吧！
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由新到舊
孩子的語言爆發期通常發生在18-30個月大之間，這段時期孩子們的語言能力會快速發展，從單字到句子，甚至能進行複雜的描述和表達。本文將探討語言爆發期發生的原因、孩子們學習的關鍵能力，以及家長和照顧者如何引導孩子的語言發展。
孩子在2歲左右常說「我不要」，這並非不乖，而是語言發展和自我意識成熟的重要指標。本文從語言發展與心理學觀點分析孩子拒絕行為背後的原因，並提供家長和老師引導孩子有效溝通的方法。
本文根據 Stern 理論，闡述 0-3 歲幼兒語言發展的五大階段：準備期、單字句期、雙字句期、文法期和複句期，並針對每個階段提供陪伴建議和教學重點，強調語言發展與情感連結、社會互動及自我意識的同步發展。
這篇文章探討0-6歲幼兒發展里程碑，涵蓋動作、語言、社交情緒和認知四大面向，並提供每個階段的陪伴重點，幫助家長更瞭解孩子，給予更適切的引導與支持。
孩子的情緒來得快又急，老師和陪伴者如何引導孩子處理情緒？本文提供四個步驟：1. 先穩定自己，再穩定孩子；2. 用同理的語言，為孩子說出情緒；3. 允許情緒存在，給予安全的空間；4. 情緒過後，溫柔帶領孩子學習整理。透過同理與陪伴，協助孩子學習處理情緒，並在情緒森林中一起成長。
親子儀式感並非盛大的安排，而是父母與孩子共同創造的珍貴日常。文中分享了透過簡單的睡前故事、親子烘焙、雨天創作等小儀式，建立孩子安全感、提升自信的方法。從每週三的親子廚房日，到每天上學前的擁抱與口令，作者以自身經驗，闡述如何將愛融入孩子的生活點滴，讓平凡日子成為孩子記憶中最閃耀的星星。
「你今天還好嗎？」
我很少被這樣問，但更少的是，我自己問自己這句話。
開始寫情緒日記，是我送給自己的第一份日常陪伴。
「你要聽話一點，才是好孩子。」
這句話，你是不是從小就聽到大？
我曾以為，做個「好孩子」就是人生的通關密語。只要夠聽話、懂事、有禮貌，就能得到愛與肯定。
但長大後我才發現，這樣的我好像離自己越來越遠。
好孩子，為什麼長大後這麼容易不快樂？
「真正的療癒，是允許自己不那麼好。」
在家裡，是懂事的女兒；在學校，是負責任的學生；在朋友眼中，是願意傾聽、不造成麻煩的存在。
但不知道從什麼時候開始，我發現自己彷彿穿上了一件誰都喜歡、卻讓自己無法呼吸的外衣。
於是我告訴自己「我不完美，但我想對自己溫柔一點」
這篇文章旨在安慰焦慮的父母，告訴他們孩子不需要完美的父母，而需要的是願意學習如何愛，並陪伴孩子一起成長的父母。文章中提到，父母會犯錯、情緒波動是很正常的，重要的是願意陪伴孩子，並從錯誤中學習。育兒過程也是父母自我療癒的旅程，鼓勵父母接納不完美的自己，與孩子一起成長。
