佚名：學語言的人
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師範大學國文系與歷史系，清華大學語言所就讀。
介於當老師與不當老師之間。
喜歡學習語言，瞭解語言的規律，但常常看一種學一種，所以至今學了快二十種語言，但真正會講的寥寥可數。
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不定期努力更新，內容包含：
1️⃣自己學習語言的心得與訣竅
2️⃣中學學生國文文法相關問題
3️⃣歷史、語言、教育相關讀書心得與想法
4️⃣動漫與小說的心得與推薦
5️⃣日常生活觀察與紀錄
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由新到舊
你知道一個簡單的詞語，背後也可能包含很複雜的表達嗎？例如華語的疑問詞「怎麼」，究竟是詢問原因，還是詢問方式，它問原因的時候，又和「為什麼」有什麼不一樣呢？這篇文章來告訴你與法學家怎麼說。
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今天這篇貼文是網友發現形容詞「的」和副詞「地」合二為一，感嘆自己確診老人，底下留言吸引了一堆「老人」紛紛討論。我想身為也會區分「的、地」的國文系老人，應該也要來談談這個話題！
關於2025年3月臺語檢定C卷的考試心得
華語（中文）的動詞型態超級簡單，加「了」就像英語「V-ed」一樣是過去式；加「要」就像英語的「will V」一樣是未來是。但是「代誌敢有遐爾簡單 Tāi-tsì kám ū hiah-nī kán-tan？」這篇文章教你從實際例句分析「了」究竟有哪些用法！
關於臺語等不等於閩南語，這個議題在Threads上面常常被拿出來吵，今天要再次談論臺語和閩南語之間的關係，並利用前幾天在句法學課程中聽到關於「白馬非馬」的解釋，來說明這個句子的邏輯關係。
事件起因是我在Threads的PO文，我在上個禮拜買了一臺新筆電，在連家裡的Wifi時，才想起來當年設定這個密碼時，做死設定了國文系才懂的密碼，然後就回想起了當年聲韻學的點點滴滴......
雖然書展已經結束好幾天，但是因為最近有點忙，剛回到新竹要處理一堆事情，關於書展的文章就拖到今天才發了。上大學之後我幾乎每年都有去書展（除了中間兩年因疫情停辦），每次也都買一卡行李箱的書，這次我不禁好奇，這些年來我都買了些什麼書？
最近日檢成績出來了，原本想說去年考試的時候因為期末的關係，又是裸考，應該沒什麼機會通過了，想不到最後是用最低限度的方式通過N3。今天這篇文章要來分享我是如何用「語言習得」的方式學習日語，並且比較它和「語言學習」的差異。
「的、地、得」的用法是一門深奧的學問，前面教大家「形容詞＋的＋名詞」、「副詞＋地＋形容詞／動詞」、「動詞＋得＋補充」的記憶方法。不過對於「動詞＋的」卻未能有詳細解說，究竟這個結構是扮演怎樣的功能呢？
有人提到最近教改導致「呵」取代「喔」，但事實真的是如此嗎？本文梳理了早年的字典與教材，說明這個用法是從民國初年就流傳下來、沒有更動的。此外，本文也藉由方言資料比較，來說明「呵」念成「ㄛ」是老國音中的方言痕跡，見證了國語運動的演變。
