樂耳玩創
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我是一位三寶媽，每天在三個寶之間忙碌。也是一位教育研究者，默默發表十多篇教育科技論文。同時也是一位數位課程設計師，已經製作了上百部線上課程。我的身份也是一名教師，從研究與育兒的歷程中，實踐我對教育的想像與理想。樂耳玩創這個品牌，記錄著我忙碌的四個角色：育兒、教學、研究、數位工作，也歡迎你一同參與。
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由新到舊
當哇哇的啼哭聲來到，護理師將你放在我懷裡，小小的身體趴在我胸前時，那一刻，我的世界徹底改變了。你那纖細的小手，你圓圓亮亮的眼睛緊緊地盯著我，好像在說，"媽媽，我只能依靠你。" 這種感覺無法用言語來表達，它是如此的深刻和震撼，仿佛所有的生命之謎在那一刻都找到了答案。
接著，我學會了以一種全新的
文：許玉霜心理師 （陽明交通大學兼任心理諮商師/心理健康促進協會常務理事）。
1.兒少證能夠確保兒少安全嗎？
因兒少生態營隊爆發負責人性侵兒少事件後，正視兒少安全問題是必要的，然而建構兒少工作證真的能確保兒少安全？兒少工作證或良民證真的能使多元的教育形式不再是安全漏洞？已被性侵的兒少在哪？兒少在
在創業過程中，產品品質好與穩定，是最基本要做的事情，但是顧客看重的其實還有顧客關係的維持與互動，留住消費過的顧客，讓他們再次購買你的產品服務，變成很重要的事。在創業過程中，先學會做事，再學會做人，之後才是找人。
這是最近討論度很高的國中孩子的畫作：帝王條款。裡面畫著行人走過斑馬線的高傲神態，好像斑馬線就是行人的伸展台，大家都必須禮讓，看到這幅作品，簡直會心一笑。我來分享我自己的經驗。
1.用車人的觀點與經驗
在「道路交通管理處罰條例」處罰未禮讓行人新聞出來的後幾天，我正開著車，從社區地下室開著斜坡往
這個問題在營隊或是課程中，還滿常被問到。會問到這件事的學生，我都會幫他拍拍手，這代表又長大了，開始思考學習的目的，而不是認為唸書是爸媽的事。這個問題，也可以理解成「我為什麼要學習」。
還好啦! 眼睛一閉30歲就到了~~~~
最近看到群組爸媽分享畢業典禮家中孩子上台領獎的故事，彷彿也回到了30年前的台灣，我也回想起小學的畢業典禮。
小學的我其實既自卑又敏感，小二的時候考進資優班，成為家族裡常被炫耀的孩子，但是其實我很不開心，因為班上的同學每個人都非常優秀，壓力十分地大。（班上很多人一路上都是數理資優班，甚至有人還是當年台
不知道你有沒有一樣的感覺？參加完夏令營，孩子好像沒有什麼收穫，感覺浪費了好好的假期的那種空虛感...跟你分享我過去帶孩子參加營隊的經驗。
去年暑假趁著人潮還不多的時候，我們一家人到宜蘭玩了三天兩夜，同時也安排了龜山島一日遊，看著照片，到現在還是能感受到當時非常開心的感覺，也跟大家一起分享我們當時的行程。我們預定的行程是：賞鯨豚＋龜山島繞行＋登島，時間大約是4小時。
我們可能都用過金盞花的化妝品、保養品、顧眼睛的葉黃素...等，但是大家有看過真正的金盞花嗎？一起跟著樂耳玩創來參加金盞花季！
